每到期末複習階段，力更是大得讓人不過氣。各科老師都開始瘋狂地佈置作業，試卷像雪花一樣漫天飛舞。有一回，英語老師要求三天背完一整本書的單詞和課文，還要做完三套模擬試卷；語文老師佈置了大量的閱讀理解和作文任務，每篇作文都要不於八百字。而我白天要上課，只能晚上熬夜完。有天夜裡，我一邊寫作文，一邊困得直點頭，差點把腦袋磕在桌子上。為了提神，我喝了一杯又一杯咖啡，可最後還是在凌晨三點才勉強完任務，第二天上課時哈欠連天。
理課上，那些複雜的電路圖和公式，就像一團怎麼都解不開的麻，不管我怎麼努力，都理不清頭緒。上次講到電磁應，老師在黑板上畫了麻麻的電路圖，推導公式時語速飛快，筆在黑板上不停地舞，我拼命地記筆記，手都寫酸了，可還是跟不上節奏。課後我花了好幾個小時，查閱了各種教材、輔導資料，眼睛都看花了，才勉強弄懂。化學課上，各種化學反應和實驗現象，剛記住就忘，我只能一遍又一遍地重複記憶。做實驗的時候，別的小組三下五除二就完了，我們組因為我作失誤，總是出問題。不是試劑新增錯誤，就是儀連線不當，最後只能看著別人提實驗報告，我心裡別提多難了。為了跟上老師的節奏，我每天都提前預習，把不懂的地方做好標記，可課堂上還是有好多聽不懂的地方，只能課後自己一點點琢磨，常常為此熬到深夜。有一次，因為一道化學推斷題，我從晚上八點一直鑽研到凌晨一點，嘗試了十幾種思路，草稿紙用了一沓，還是沒有做出來，最後只能帶著滿心的挫敗睡。
午休時間，我本想趴在桌上眯一會兒，緩解緩解疲憊，可老師又佈置了額外的作業。我強撐著睏意繼續做題，有時候實在太累了，筆從手裡落，我才驚覺自己竟睡著了幾秒鐘。晚上回到家，我本想跟媽媽聊聊天，放鬆放鬆心，可媽媽總是拖著疲憊的子很晚才回來。一進門就癱坐在沙發上，臉上寫滿了疲憊。我不想讓擔心，所有的委屈只能憋在心裡，一個人默默承。有時，我特別能和媽媽像其他母那樣，週末一起逛逛街，吃頓食，可媽媽連休息的時間都沒有，這樣 sile的願也了奢。
在那些繁重課業的間隙，我的心裡也悄悄萌著一份的愫。隔壁班有個男生，他帥氣，籃球打得特別好。每次課間，我都會忍不住看向場，尋找他的影。他奔跑在籃球場上的樣子，充滿了活力，那一刻，時間彷彿都慢了下來。有一次，我們在圖書館偶然相遇，我的心瞬間像小鹿撞，連呼吸都變得急促起來。我慌地低下頭，假裝找書，臉卻不控制地紅了起來。
可我知道，現在不是分心的時候，媽媽那麼辛苦，我不能讓失。我拼命抑這份，試圖將所有的心思都拉回到學習上。但每當夜深人靜，那份悸總會悄然浮現，讓我輾轉反側，既甜又痛苦。
為了完老師佈置的數學試卷，我已經連續熬了好幾個晚上。就今天這道題，我在草稿紙上寫滿了麻麻的解題步驟，本子都快翻爛了，各種方法都試過了，可還是算不出正確答案。每次考試績公佈，對我來說都是一場噩夢。上次英語考試，因為聽力部分沒發揮好，我的績下了十幾名，老師在課堂上點名批評，話語像一把把刀子刺痛我的心。同學們異樣的目，讓我愧得無地自容，恨不得找個地鑽進去。回到家，看著媽媽疲憊的面容，話到邊，我又咽了回去，我不敢告訴我的績，怕讓失，怕看到眼中的失落。在學校，同學們討論績時，我只能默默走開，那種被孤立的覺，讓我覺得自己就像一個失敗者。
週末本應是放鬆的時候，可對我來說，比平時上學還要忙。週六上午要上數學補習班，老師語速飛快，一上午要講完兩大章的容，知識點像連珠炮一樣向我們襲來，筆記都記不過來。下午是理強化班，各種難題像水一樣湧來，得我不過氣。週日不僅要完學校佈置的作業，還要應付補習班的作業。別的同學能和父母一起出去玩，家庭的溫暖，在公園的草坪上嬉戲玩耍，在商場裡食。而我只能一個人在家對著書本發呆，陪伴我的只有堆積如山的作業和孤獨的檯燈。有時候，為了弄懂那些複雜的公式和題型，我經常熬到凌晨兩三點，眼睛佈滿，第二天還得強打神去學校上課。即便如此，我的績還是上不去。我覺自己就像陷了一個永遠掙不了的泥潭，怎麼努力都看不到希，我是不是特別笨……”
我輕輕拍著的後背，耐心地聽著，等緒稍微平復。“小琳，彆著急，數學題不會做是常有的事，別把自己得太了。每個人都有學習的低谷期，只要調整好心態，找到適合自己的方法，肯定能進步的。”我安道。
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