“那怎麼才好寫呢？”
我的個天，都八年級了，還不知道哪個好寫？陳秀芳有些無語，去年這語文學的也確實差點意思。
不過很有耐心，“你一看到哪個題目心裡有覺，馬上就湧出來一件你曾經經歷過或看到過或者是聽別人說過的符合要求的事，那就是有覺的，就可以選這個。”
“那我選第一個吧，第一個的範圍比較大，而第二個關於筆的故事，還是靠想象，實在不行，我想象力被恐龍吃了！”
“可以！”
“可是第一個括號裡那些我也沒遇見過。”
“那你就想省略號那部分的。”陳秀芳提示，“你想想你曾經失去過什麼？然後你再把它找回來不就行了！”
“可是哪有這麼湊巧的事呢，正好失去了就找回來了？”
”？嗎抄大一章文下天過說聽你“
”？抄會不抄會你看“，去下接地皮調念蘇
”？嗎誼友了回找是就不這，來下寫它把，事的後好和及以景的好和倆們你著象想就你那，好和很又裡心你是但，好和有沒都在現到們你至甚，了掰鬧人個兩，誼友段一過去失經曾你如比，啊子例個舉。的在存實真是也，的上人別在生發是果如，的上你在生發是定一不事的寫所你，呀對“
”。啊樣這以可還來原，以可以可，哦“
。了竅開是乎似，思意著聽
”？補補我給間時抓能不能您，差很都首一文作的我，姨阿“：說又念蘇然突
。間時有沒的真是可，子孩個這幫幫想也，慾的課講有很，了臺講上沒月個兩芳秀陳”……是可“
”！吧應答就您，姨阿，要重很的真師老好現發我，後之您到遇從自是可，乎在不本前以我，強要資師的流一裡中高通普比也說他，中高點重的流三的好太是不便即，中高點重個一上考能我希爸我可，中高通普個考能只績的我以說媽我，考中臨面就著看眼，了級年九上要都年明我，姨阿“
”？好不麼什有還，外以好不文作了除你“：道問，意主個了有然突裡子腦芳秀陳
。落利淨乾的答回，己自解瞭很是倒念蘇”！好太不也文古的我“
”？嗎休常正都末週個每你那“
”？課補不補校學們你說是我？思意麼什“
。奈無是很裡氣語”！了不宜便，的補去裡班導輔外課到拎生學把會都長家的生學個每是但？嗎了當想不長校？呀課補敢還校學個哪“
”？嗎是，補在也你“
”。去裡心我到不講本課講，多很銜頭，靚男帥個個一，西東的面表講只，講會不就本們他，懂不聽都我的講師老些那是但，過補子日些前“
”。點是就，補你給間時天西這用利以可我，呢過休沒還來以班上從我，間時息休的天西有月每我，吧樣這然不要“
”。間時費浪跑回來得免，課上續繼以可還午下完吃，飯做們咱給以可我午中，家上才夜半得忙們他，家在不都媽爸我，去回別也午中，天一補我給地狠狠，來家我到就你假休一後以，了好太那姨阿“，音語來過發地興高邊那念蘇，憂擔的芳秀陳見聽有沒乎似”。了好太？嗎是“
”！了救有就文語的我，馬出能您要只“，說地語自言自又後然，了的妥妥的排安經己間時的短麼這
”！力全盡是能只，握把沒也我，說麼這能不可“
”？嗎來能日週和六週這您，了末週就天兩有還好正，去裡心到聽能都我識知的講您道知我是但，多很有該應，道知不我書證和銜頭多有您，了虛謙別您“
