家長也察覺到了陳秀芳在課上己經有意規範王的語言了，覺得這老師能抓住孩子的問題點，出去和另外一個學生家長流了後特意進來委託。
陳秀芳微笑著點點頭，“沒問題，我會注意糾正的。媽媽冒昧問一句，您什麼學歷？”
家長被問的突然，還是如實回答：“我大專畢業。”
陳秀芳說：“那您上過初中和高中，學了六年英語，英語老師一定說過學習英語要有語言環境才更有利語言的學習吧？”
不僅王媽媽，另一位家長和江平也都跟著點頭。
見大家認可，陳秀芳接著說：“咱們學習漢語也是這樣，方言就是習慣問題，這種習慣是您婆婆給孩子造的，另外我聽您說話口心裡也有河南味兒，對嗎？”
“您耳朵怎麼這麼靈呢，我們確實是河南人。”
“自己聽不出來，別人一聽還是有差別的。”陳秀芳幫分析：“您現在在城裡生活，平時在家家庭員東西也都要跟孩子說普通話，給他營造一個說普通話的環境，這樣孩子才能形習慣，要不然孩子回家和你們說家鄉方言，除了家門還需要說普通話，變來變去的，多考驗人？”
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