陸淼淼離開了，前往學員苗子集訓基地，每週都會給林婉慧寫信，講述自己在集訓基地的生活。集訓基地的課程分為兩項，上午是文化課學習，軍校教授前來授課。他們把通訊兵類比作人的傳輸神經，聯通了整個部隊的資訊網路，是資訊化時代必不可的作戰保障要素。新時代隨著科學技的發展，戰爭水平的提高，通訊兵也必須進行改革以尋求發展。教授講解的理論知識和例項分析對陸淼淼的很大。
下午則是實戰技能訓練，訓練進一步規範了作程式，強化了技能水平，目的在於提高通訊兵的綜合作戰能力。從衛星通訊到有線通訊，從網路維護到接打電話，集訓基地的標準就是通訊兵們既要備無線電臺值守能力和語通訊能力，還要掌握電話接轉基本功和電視會議裝置作技，除了最基本的電工學。通訊電纜。接地和防雷等知識，還要掌握基地網路裝置日常維護。查勤系統連線。電視會議裝置作維護技能及故障排除技能。
結束一天的訓練，陸淼淼常常累得疲力竭，連一手指都不想，但理論知識是的弱項，別人休息的時候只能泡在基地閱覽室裡惡補，一定要把不懂的問題搞明白了才罷休，而在回宿舍前會在閱覽室給林婉慧寫信。
“林婉慧，集訓基地的學習和訓練每天都很累但也很充實，比連隊更加系統。細緻，讓我獲益匪淺。每每這時我都在想，若是你來到這裡定然會十分開心，像海綿一樣汲取知識。”陸淼淼不是矯的人，每次寫信的容也都十分簡，通常是描述在集訓基地的訓練容，把林婉慧看作最好的對手，們必須勢均力敵才能激發彼此的潛能，才能共同進步。
“婉慧，進行野外訓練時，我們會揹著短波電臺，在模擬戰場上四奔走，負責偵查和收集報，與指揮部之間進行資訊通聯。我們必須在極短的時間完佈線，這是抓住有利戰機準確傳達指示命令的本保障，綜合佈線就是檢驗通訊兵快速佈線能力的一個課目。野外環境下的傳輸訊號有限，為了使指揮部能夠更大範圍地接收。傳輸資訊，我們需要完雙極天線架設，首先要目測距離，選定適當架設地點，然後連桿連線地打釘固定，完雙杆架設。——2002年4月16日，陸淼淼書。”
“婉慧，我在集訓基地瞭解到負責衛星通訊任務的通訊兵種，他們要學習衛星通訊原理，掌握衛星站。衛星天線及周邊輔助裝置的作使用。維護保養與故障排除技能。在實戰中，他們負責及時開設衛星揹負站，實現對現場音影片的傳輸。我覺得這是通訊兵未來發展的一個重要方向，我準備在這方面多下功夫。——2002年4月23日，陸淼淼書。”
“婉慧，話務‘四功’也是必練科目，這邊的講授方法更有趣，‘腦功’就是把大腦變儲存電話號碼的‘CPU’，‘耳功’為聽音知人的‘語音識別系統’，‘手功’讓手指在鍵盤上演繹出‘數字舞蹈’，‘口功’使使用者聽到最甜的‘中國好聲音’。這裡集結了各連隊的業務尖子，大家每天都在激烈的比拼與學習中迅速長強大，真希你能一起參加培訓。——2002年4月30日，陸淼淼書。”
陸淼淼每週一封的來信為林婉慧拚命前進的力，那一段段再平淡不過的文字像是一種無聲的鞭撻，催著不斷挑戰一個又一個難關，攀登一座又一座高峰。只是偶爾在夜深人靜的時候，會陷一種莫名的思緒中，在床上躺著睡不著便到宿舍走廊裡吹吹風，讓自己整個人靜下來。
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