【你的汙染程度加重。】
【本次領悟,以及獲得的汙染程度將帶到現實世界。】
看到前面的幾段容,蘇葉臉皮一跳。
這個應該就是【真識(紫)】帶來的效果吧?
竟然會加重汙染。
這就是代價嗎?
但既然是紫,則說明必定是值得的,至好遠多於壞。
【第二天:】
】。長了有乎似質和量力的,丹鍛用服於由。餐早了做你為緣柳,晨清【
】。元萬兩了下留你給他”。話電打得記險危到遇,次一你看來月個兩一就後以叔大那,的顧照我要需常不是你來看“示表是還他但,尬尷些有他僕到看。裡家的你了到來叔大,候時的餐早吃【
】。了開離他,話句這了完說”。的你給婆老我是錢些這“【
】。大點有量訊資得覺你【
】。孩小的亮漂個一了到看上街在然忽,門家了出走你,餐早完吃【
】。前面叔大生陌位一了在現展果蘋大子籃一將孩”?嗎果蘋要,叔叔“【
】。了開離地煩耐不,頭搖叔大生陌”。要不“【
】。前面的你了到跑接直,過轉,後會一了默沉,影背的去遠叔大著視注孩”?嗎果蘋要,姐姐亮漂“【
】。買能不你訴告覺直,果蘋青和果蘋紅了到看你【
】……擇選你【
】。果蘋紅買.1【
】。果蘋青買.2【
】。買不都.3【
】。要都全我.4【
”……這“
。思沉了陷葉蘇
”。買不,吧覺直信相“
。了好就買不也,了到遇一萬中實現麼那,題問何任現出沒買不果如
。了選難就那,題問有果如
】。道說地貌禮有常非你”。果蘋要需不我,謝謝“【
】。了走轉刻立孩【
】。息休多你醒提也帶順,水藥了掛給生醫葉。室務醫去送你,服舒不瑤可安。校學到來你,西東點了買市超去【
】。道醒提地溫”。好很是不臉你覺我“【
】。和附臉笑程全,影有生醫葉對你【
】。能權古亙——名真的神正位一外另了知得終最並。海之知認與智理了尋搜也,神運命了到詢查你,害厲得制限被都訊資的者凡超分部大,制管路網是許也。容的關有教神正和索搜上網在始開你,候時的閒空【
”……權古亙“
。音聲了住止是還,麼什了到想然忽,來出念想剛葉蘇
。氣口了鬆
。了道知經已方對候時這定不說,神正是果如,想想細仔但
。注關度過會不該應,人個一的通普是實確已自可
。念沒就已自名大的神運命竟畢
。吧明神些這了估高的真已自能可也
】。始開教神運命從定決你,訊資的關有教神正多更知得了為【
】。會教海北神運命了往前你,後家的了到回瑤可安送,學放天當【
】。人通普的禱祈些一了到看你,廳大進【
】?做麼這要否是問請,險風在存能可禱祈神向接直中擬模在,告警——滋滋滋【
”。不……mmmme“
。啊條一有只命但,奇好很然雖








