“求你！”
“想得。”
“扎心了老師，你怎麼還釣魚執法呢？”
“什麼釣魚執法，多難聽，這薑還是老的辣。”
......
諸如此類的語句在各自班級學生集合完畢後，帶著調侃語調的響起。
聲音不大也不小，各個班隊伍集合時站得也不遠，大概互相能聽得到。
老師們調侃班長們的話，引起同學們一陣陣善意的鬨笑。
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