昨晚描畫字元造的疲倦讓索恩第二天起得比平時晚上不。
當意識逐漸清晰，還沒來得及睜眼，額頭卻是傳來冰涼和制。
愣神一瞬，索恩隨即就猜到是颯颯跑到了他額頭上。
微微晃了一下腦袋，額頭上的制頓時消失，但臉頰傳來了輕微的剮蹭，同時輕的沙沙聲也在耳邊響起。
“早上好，颯颯。”
緩緩睜開眼，因為擔心弄傷颯颯，索恩強忍住平時睡醒後，就猛地坐起的衝，先確認它的位置。
這小傢伙正靠在他耳邊，用兩隻小手不停撥他的耳垂，好像找到了什麼好玩的玩。
輕輕將颯颯提起，放在頭頂，索恩輕緩的坐起，儘量保持腦袋的穩定，不至於嚇到颯颯。
。室洗盥往前，品用漱洗上拿即隨恩索，鞋穿穿，鋪床理整
。源來要主的分水充補常日們它是，水的結凝氣空冷晨清，斥排不並水對但，上樹的燥乾在活生期長然雖鍋羅樹護
。用飲接首以可，的毒消和濾過格嚴過經是也水來自的茲沃格霍，水喝用不然自舍宿在
。腔口理清指手的細尖用並，抹上臉往，珠水滴一起捧手雙，樣學樣有也，後到看颯颯，漱洗池水旁一在恩索
”。子孩好的淨乾個是真颯颯，棒很“
。快愉很得變著跟也心的它是於，緒的悅愉恩索到颯颯但，話的恩索懂不聽然雖
。姆拉的舍宿在現出形移影幻，盤銀著端到巧剛是卻，舍宿到回颯颯著帶恩索，後完漱洗
”。了晚太得來起天今我，姆拉，歉抱“
”。晚很到忙定一晚昨你，生先恩索，係關沒“
。上桌書在放盤銀的餐早滿盛將邊一，應回邊一姆拉
”。吧吃快，餐早的你“
”。你謝謝“
。謝道誠真，下坐子椅開拉恩索
。的做新了換定一也餐早的好做始開最，床起否是他看來遍一又遍一是定一姆拉楚清他
”？吧了它到看，候時的來前之你，颯颯是這，了對“
。前跟姆拉到端它將恩索，下拿颯颯的領將
”。友朋的我是，姆拉是這，颯颯“
”。伙傢小的可個是它，了它到見前之我“
。恩索向看頭側，步幾了退的豫猶者後，手出颯颯向的好友姆拉
。範示的手握個了做後隨，頭點輕輕颯颯著對恩索
。鳴輕的悅喜出發，起一了在握手的姆拉和，手小出，惕警下放才這颯颯
。條一了眯睛眼大，興高很也然顯姆拉，友朋新個一到
。幹蟲鱉土它餵姆拉託拜，櫃頭床在放颯颯將脆乾，狀見恩索
。式方的悉相互，進增颯颯與快最是這
。上心掌的姆拉在站意願經己颯颯，餐早完吃恩索待
。心開分十得流卻，通不言語們它
。見樂聞喜恩索此對
。本記筆的時文魔代古學自晚昨出上架書從恩索，後開離盤餐著端姆拉待
。題問有所的到想散發維思和到遇中程過習學在他了錄記還，外元字的韻神含蘊個那他著夾了除中本記筆
？功否是證驗何如？義含唸默是還，景場象想是？法方的注灌念意如例
？解理人個的師巫賴依多更是還，則準的認公有否是？律規響影的義含合組對小大和距間文符
？驗神的粹純是還，覺的化象種某是波法魔應
？法方試測的單簡有否是？格合否是寫書文符的學自個一斷判何如
。了麼什是準標的格合道知就他，元字的韻神含蘊個那出畫描晚昨，了去劃以可題問個這格合否是斷判
。他問去以可疑麼什有，究研的錯不有文魔代古對多利布鄧，訊資的他訴告授教頓什阿據
