聽到王辰這麼說,李世民不由的愣了一下,隨後默默地點了點頭。
說的對,自己的思維一直都陷了一個誤區,沒有想清楚這其中的差別。
科舉考試從頭到尾就不是什麼簡單的考試,反倒更加傾向於是一個政治手段,是朝廷能夠借之用來實現某些目的的手段。
最起碼據王兄弟所說的後三點來看,重開科舉考試,那就是徹頭徹尾的政治。
王辰看到李世民點頭,對自己的說法表示認同。
這才滿意地繼續說道:“重開科舉考試,這是一種手段,究竟選什麼人,本來就是天子的權力。”
“比如說進士科考試,選定哪些人為頭名狀元,又選取誰為一甲進士,這都是可以作的東西。”
“我舉個例子,一甲進士十二個名額,擇優錄取。”
”。用錄的弟子家世原中對減,例比的弟子門寒和族貴隴關大擴地識意有以可就,候時的秀優等同在是但“
。下一了擬模裡海腦在,首頷微微地思所有若民世李
”。代替所人輕年的取錄舉科些這被會就,員的事辦置位要機有還,門部要重些一中朝,間時段一要只,話的樣這照按果如“:道說來過應反就快很
”。了換大廷朝給以可就,間時的定一要只,力勢的家世原中弱削的度幅大很以可就樣這“
。法說的民世李正糾,手攤了攤辰王
”。的能可不是這,伍隊的試考舉科除剔全完給人的家世原中將要說是不並,點一意注要“
”。兒活的長漫間時費耗,久持日曠個一是這,力響影的們他弱減,力實的家世弱削來段手種這試考舉科過“
”。故變起激會不,晦的當相段手個這為因是就,們他弱削來,段手當舉科用以所之“
”?捷快便方加更是不豈,剛面正接直則否“
”。白明太是不也你了說,了雜複太個這,了算了算,害“
。道說辰王對著笑後然,去過了探袋腦把馬立下陛二李
”。多的害厲要還的象想你比可,賦天的面方這在咱,的懂不啥有這,弟兄王啊別“
”?思意個麼這是不是,來的慢慢試考舉科過以所,抗反們他心擔為因,嘛割子刀鈍是就不“
”……“:辰王
。賦天的治政玩有真還伙傢這來看,了對說給李老被真還麼特這
”。錯不的混夠能還你計估那,子路的為條一你給是要,李老了惜可“
”。蛙青煮水溫是說者或又,割子刀鈍,說所你如正“
”。因原的們他易輕會不子天是也這,力能的焚俱石玉著握掌也歹好家世原中,著拉易容就大太步腳“
”。額名的士進甲一於限不但括包,人的家世原中些一現出以可都,中當試考舉科的次一每以所“
”。力實的們他弱削,釋稀們他對在是廷朝到覺察會不,惕警鬆放會就們他來一樣這,家世給頒以可都額名的類之眼榜和元狀,候時的定特些某在至甚“








