聽著最開始的容，眾位大臣還只是腦海中思考，隨著奏摺中所闡述的理論而思索其可行，以及是否有道理。
畢竟最開始的這些容還偏向於理論，雖說分析的扣，很有道理，但也沒有什麼特別耳目一新，令人十分驚豔的地方。
所以眾位大臣在聽到前面容的時候，都是偏向于思考，其他什麼緒倒是沒有。
然而隨著侍從把奏摺的容唸到後半部分，在場眾人的面就變了。
因為這時候已經朗讀到了，如何過國子監來推行教育政策。
和李世民當初閱覽奏摺時的反應一樣，都是先思索，再到恍然大悟，然後就是震撼。
也就是這個震撼的部分，著實把眾人給驚豔到了。
過重新開辦國子監，招收那些未能過科舉考試的人才，以達到為朝廷培養能人志士，培養儲備員的目的。
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