第2天，王辰也是他們練習四則運算，到了晚上基本都融會貫通了。
第3天，王辰拿出了自制的算盤。
“老師，這是什麼東西？怎麼覺像是四珠算盤阿？”
“這是算盤，但不是四珠的。”
“先來介紹一下這個算盤，四周木框，貫直柱；中橫一梁，樑上兩珠，每珠作數五；梁下五珠，每珠作數一。運算時先定位，後撥珠計算。”
王辰李承乾把算盤都分發下去，幾人看的津津有味。
經過了三天的時間，幾人在王辰的灌輸下，把戶部的賬目都看做是小菜一碟了。
“這個算牌還有一段口訣，你們且記好加法口訣表：不進位的加進位的加，直加滿五加進十加破五進十加。加一：一上一，一下五去四，一去九進一、加二：二上二，二下五去三，二去八進一、加三：三上三，三下五去二，三去七進一。”
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