有外籍的，也有華人的，個個帶傷，場面混。
他對旁的周秘書簡短吩咐：“先安排醫生，給這些學生理傷口，分別安置，別讓他們再聚在一起。”
“是，傅先生。”周秘書立刻應下，開始有條不紊地指揮醫護人員和保鏢分流、安置這些傷員。
代完畢，傅岐辭不再看門外糟糟的景象。
他鬆開著林姣肩膀的手，隨手提過背上的書包，一隻手虛握住的手臂，拉著徑首轉，走向了旁邊專屬電梯。
樓下，則是另一番景象。
聖亞的學生們被引導著分批進醫院其他區域接檢查和包紮。
但很快，隨著訊息擴散，接到通知的家長們也陸續驅車趕來。
。堪不混發愈面場，起一在雜混音聲種各……聲訴哭的激或屈委或子孩、聲問詢的急焦、聲門車關開、聲擎引，塞堵輛車式各被速迅口門和場車停的院醫
。者記社報的敏靈覺嗅家幾的來趕訊聞對應要還，域區的同不往前們他導引要又，長家的激緒安要既，翻馬仰人得忙時頓員人保安和臺前的院醫
。前門室診立獨的靜安的好備準己早間一到來，廊走的長長過穿，姣林著拉經己辭岐傅，深區救急而
。進姣林意示，門的壁牆向彈將即了住抓地制剋是還但，重些有作的門開推他
。好良音隔，閉戶窗，人一無空裡室診
。響聲切一界外了絕隔，門上關手反辭岐傅
。著對面，過轉，上子凳張一在放包書將他
。秒幾好了看，著看麼這就他
。手的發微微、部腹在舊依雙那著看，跡汙的目刺上服校著看，痕淚的乾未上臉著看
。息嘆的甸甸沉又卻輕極聲一為化，緒的騰翻有所，終最
。布紗和籤棉、伏碘出拿裡櫃毒消從又，盤托用醫的淨乾個一下取，前架械的邊旁到走轉是而，問追再沒他
：喙置容不著帶舊依但，些了和也，多許了低才剛比音聲，上子臺的邊旁在放盤托將他，前面姣林回走
”。了樣麼怎看看我，來出拿手“
：氛氣和緩圖試，容笑的翼翼心小點著帶、的好討個一起堆刻立上臉，樣這他見刻此，樣模的泣哭慌驚副那了收就起門進從姣林
”……門了鎖還，了裡室教在堵我把就接首學放，快還們我比作他，道知誰……的事完就頓一訓教袋麻他套，帕斯卡堵去學放算打來本我。外意是的真天今……哥表“
。前面辭岐傅在開攤，來出了手的部腹在隻一把地翼翼心小邊一，說邊一
。變一然驟臉，固凝間瞬目的辭岐傅，時口傷的上手姣林清看等但，怒驚事的說姣林為在還本原辭岐傅
。開劃西東的利鋒麼什被是像更這，口傷的齊整緣邊、長米釐五約道一著橫然赫，央中心掌的皙白在
。紅暗的濁汙種一合混，來開染暈都跡墨和塵灰的染沾圍周將，珠的紅鮮出滲地慢緩在仍刻此，卷翻皮但，淺算不口傷
