而且,這依舊不是全部,真正的難題還在後面。
對於不同格不同型別的人來說,考驗也不同。假設,同一首音樂里,兩個人到的截然不同,一個人開始跳霹靂舞。一個人卻跳現代舞,本就是南轅北轍的兩個世界,徹底偏離軌道。
問題就在這裡——
不能鬆開手掌不能移開視線,這形一種理連線;同時音樂的節奏一致,即使舞蹈型別和風格不同,但兩個人的韻律一致,這又形一種無形連線。
也就是說,兩個人產生一系列連線的況下,需要在不同頻道不同風格里尋找到一種融洽共存的辦法。
那麼,在這樣的況下,如何繼續?
這才是真正的考驗,除了恥和尷尬,更重要是演員在表演狀態下的個,如何堅持自己又如何迎合對手。如何尋求共鳴又如何展現自己。如何緒又如何對手等等等等。
有些人自信一些,可能堅持自己;有些人自卑一些,可能迎合他人;有些人自我一些,沉浸在自己的世界裡……但是,歸結底,兩個人需要一起舞蹈,手掌的。眼神的匯讓兩個人必須在旋律裡尋找到合作的辦法。
。了恥破打是止不經已就,時此
。境環解理人他解理去步一進,下況的自解理在,等等撞的往我來你戲手對去。解理的演錶對去。律韻和奏節的演表去要需還,步小一了邁前往稍稍,上礎基的仿模在這
。式形的樂音以——
。緒地樸質而單簡,心本歸迴們員學讓也這,臺平線連的緒同相魂靈同不為,閡隔等等齡年。化文。言語破打夠能奏節與律旋,質介的始原而單簡種一,樣一和上度程種某,樂音
。些一葉大枝人有。些一鈍遲人有。些一難困人有。些一易容人有,到夠能都人人非並,過不
。功本基演表為稱被才這,以所,驗和的己自有夠能都人個每,何如賦天管不但,程過個一是這
。驗去去,調強斷不師老怪難
。力命生些那予賦法無遠永就員演那,樂哀怒喜現呈是只僅僅演表果如,化消去解理去去驗去,作工備準多許有還前之演表在,已而」演表「是只僅僅不並,演表
。趣有常非實確,切一這
。趣樂出夠能就漸漸,中其浸沉正真但;已而戲遊個個一是就過不,麼什有沒也像好,單簡似看
——妙奇常非覺種這,異差的個斷不續持裡境環的似相在,彩的同不驗,檔搭換須必都戲遊個每,快歡常非鬆輕常非得顯堂課個整,個一止不,戲遊的似類
。實真分部一的此彼解瞭像好卻們他,說不籤標的人個每義定會社些那開撇但,知所無一部全,況狀麼什景背麼什業職麼什,名姓的此彼道知不至甚們他
。的刻深最也實真最人個一於關是只僅僅,關無籤標的義定活生會社些那和,等等類此如諸……是還懼恐。達豁是還謹拘。朗開是還害
。赤的妙微種有
。已而實真於關是只,關無秘麼什和,述描確準以難
。己自掘挖斷不,喜驚來帶夠能都秒一每分一每,同不然截程課演表。院學技演的裡象印森安和這,然顯
。更二第
)完章本(








