第 12 章
原本已安排好記寫之人,柳文淵了卻一樁新案,在前堂卻心思不寧,來回踱步,師爺看出他的心思,主說:“不知小公子今日學的怎樣?”
柳文淵心念一,和師爺二人來到後院書房,並未進打擾,默不作聲地聽完小公子唸的五遍前十六字,待宋聿寫好釋義於小公子,他們已沈浸在小公子願意說這麼多字的喜悅中難以自拔,宋聿的目才讓他們醒神。
柳文淵目落在屋屏風後記寫之人,瞬間收回目,宋聿囑咐兩句便按照他的意思出來,二人走到遠離書房的地方,柳文淵迫不及待地問:“先生施以何法?我原本以為小公子還要再過段時間才肯唸誦蒙書,他竟今日就肯說這麼多字?”
宋聿心知,是小公子心結,自個兒願意張口,他也沒明白這訣竅在哪裡,於是便笑道:“或許公子昨日說出一個字,便意識到說話並沒有那麼難。”
柳文淵背手嘆息著說:“小公子方才四歲,如何能明白事理,雖已經進步不錯,可這樣一個字一個字地念,和其他孩終究有不小差距,更別提……”他按下不說,只是長嘆。
宋聿面上不變,笑而不語。
知這兩個字,有時不需要明事理。
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