“那我等一等小島。”
他對林時嶼講，“等到小島想要開口的時候。”
停了片刻，又問道，“是和小島相關的事嗎？”
“會影響我和小島之間的關係嗎？”
林時嶼：“……”
這很難講。
某種程度上，他真心希邊人可以不這麼敏銳。
能夠表現得像一隻真正的浣熊，好讓林時嶼心安理得地繼續把任務完下去。
。設預的式形種一另是彿彷默沉
。問地輕輕音聲，後頓停刻片，麼什了見窺中默沉的嶼時林從榷路
”？糕糟得變是還，好變會是“
。道著接又，答回嶼時林到等沒
”。了聽要不是還那，話的糕糟是果如“
”……“：嶼時林
。話講孩小事懂不種這和歡喜不就
”。呀的係關麼什沒也來本，們我“
。講地聲小很，上路紋板模的褐棕臺舞在落線視，頭著垂他
”。了是就學同“
。人個兩的面過見正真有沒來從，前之務任在是至甚
。已而學同通普的字名此彼過聽是只都業畢便即是會就能可很們他，糰飯個半的外室教有沒，務任的生先Q人疑嫌有沒果如
。回收地慌些有又，中線視的榷路進撞，眼抬地識意下，來起安不些有嶼時林令直簡這，默沉地久長人面對到聽他
。想去願不也，看細願不嶼時林，出之呼，的沉沉，麼什著藏彿彷中線視那
。事的餘多何任想去著不用，到得會都的要想，福幸樂快得活年些一的前從，中生人的年九十嶼時林在
。他其放盛去地餘點一出不騰，上事件這去下存生利順夠能樣怎了在放都神心部全的他，來後
。外意的中序程闖是都切一的榷路關有
。事的糕糟多太過現出外意為因命生的他，外意歡喜很是不嶼時林
。它接去好只是於，法辦有沒也是但
。已而此僅
***
。沉沉音聲，口了開於終才人面對，時路跑頭轉，陣下敗裡默沉的人揪這在要乎幾嶼時林，久多知不了停
”？嗎係關有沒“
。大很算不音聲，句一字一，問榷路到聽他
”？嗎算不都些這，友朋，桌同，檔搭，伴舞“
”？嗎係關麼什有沒是也樣這，覺睡裡子屋個一同在，舞過跳，飯過吃起一島小和我“
”？嗎的樣一是人生陌他其和我，裡這島小在“
。腕手了住攥人被刻一下在卻，步一退後要想地識意下，下住咬地張些有嶼時林
”？嗎了我厭討經已是在現，以所“
”？開離要想，了不忍“
。在存的視忽容不著帶，度熱的明鮮到皮，側腕手嶼時林在腹指的榷路
。開掙能沒，下一了掙嶼時林
”。手放先你……“
。講聲低榷路對他
。到聽人被怕生是像又，話的斥訓，小很得放意刻音聲把舊依，裡廳練排的人個兩有只明明在
。笑聲一的輕很者後來換又，瞬一留停，裡眼榷路在落樣模副這
”？嗎了島小著嚇“
。開鬆肯不舊仍卻，點一了輕放道力的上腕手到嶼時林
”？了走要就是不是島小，話的手放“
”。了我理再肯不就，後之了走“
”。點一醒清你……“：嶼時林
”。去裡哪到走能我，始開有沒還都出演“，氣口了嘆他
