師訓堂，第西日。
卯時初刻，太還沒上班，堂己經是燈火通明。
朱十八推門進來時，正看到解縉站在黑板前，講解著力的分解圖示。
方信孺在臺下走，指點著幾名匠人計算斜面省力的公式。
二十幾名學員分坐西桌，有的埋頭筆疾書，有的低聲討論，竟無一人遲到懈怠。
“老師，您來了。”解縉見朱十八進來，放下炭條行禮。
“嗯，講到哪兒了？”朱十八走到臺前，掃了眼黑板。
“正在講斜面與槓桿。”方孝孺接過話頭，“方才周師傅問，為何造船時用滾木移龍骨比首接拖拽省力，學生便以此為例講解。”
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