上學的時候你有沒有過這樣一種幻想：不學習。不上課，考試的時候拿高分？
這不是幻想，“投機教父”尼德霍夫就用自己的方式完做到了。
他年輕時上了哈佛大學，想在畢業時拿到甲等績，但又不想認真學習，想留出時間做自己喜歡的事。那他是怎麼做決策的呢？你以為他會選擇冷門院系，不，他選了大熱的經濟系，因為他發現：哈佛經濟系的研究生大多聰明，辦事靠譜，平時教授總找他們打雜，而且教授為了表示謝，往往會給他們很高的分數。
發現了這個秘後，尼德霍夫做了一個“投機決策”：什麼課都不選，專門選哈佛經濟系那些最高階的研究生課程。結果如願以償，每門課都拿了甲等，而且幾乎沒去上過一節課。
這是尼德霍夫的初次“投機”，一戰名。這個案例被菲特不止一次地提到過，人們還給這種方式取了個名字，作“尼德霍夫選課法”。
很多人都願意研究大佬們的現在，我卻更喜歡關注他們在還未嶄頭角時的決策，他們功的底層邏輯一定和他們過去的一套“功了的”選擇邏輯有關。
這一點其實跟接心理醫生治療的時候一樣，如果你現在有什麼問題，他們會問你，過去你做過什麼選擇。你的就來源於你的選擇，而你的選擇來源於你的過去。
人生只有經歷過，才能懂得。而經歷的方式有兩種，要麼自己經歷一遍，要麼看別人走過的彎路。當我看到“尼德霍夫選課法”時，我就在想，雖然我自己沒有經歷過，但每個人的背後都是一座“實踐出真知”的寶藏，值得深挖。
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