“此外，”吳蒼繼續道，“遵照陛下諭令，各地衛所千戶一級員，已分三批調二百四十人校，進行為期三個月的訓，重點在於新政理解、報統籌與忠誠考核。”
“恩，”朱由校目深邃，“這項計劃必須嚴格執行，三年之，所有錦衛百戶以上員，必須分批校，接至三個月的培訓與考核。”
“屆時，考核未過者，一律革職，並對其任職期間過往進行徹查。”他語氣平淡，卻帶著不容置疑的決斷，“畢竟，若連這基礎的門坎都邁不過，其能力、忠心，恐怕都值得深究。”
吳蒼心神一凜，深深躬下去：“臣明白！定不負陛下重託。”
說話間，一人行道過一間講堂。但見數十名著統一玄學院服的學員正襟危坐，講臺上一名教習正手持一白條塊，在一塊漆黑的石板之上寫寫畫畫，字跡清淅，遠近可見。
朱由校腳步一頓，眼中閃過一驚異與恍然——這分明就是簡易的筆與黑板！一時空錯之瞬間襲來，他轉頭看向吳蒼，指著講堂問道：“此……？”
吳蒼連忙解釋：“回陛下，此乃衛中一名匠人所獻。以石膏燒製細條書於特製黑漆木板之上，字跡清淅，可使後排學員亦能看清，用於授課，效率倍增，遠勝以往口授筆錄。”
朱由校眼中一閃，對魏忠賢道：“魏大伴，記下！此著務府立即仿製改良，推廣於各學、軍營，此於教化、訓導大有裨益！”
！好很得做們你，務實於之用思巧的用有些這將於敢，人的面下讓要是就！勵鼓資以，兩百銀賞，員人關相的此用採定決！級一升擢，兩千銀賞，人匠的此獻“
”。了用膽斗便等臣，益有程教於既法之板黑筆這，報取獲、勝制敵克段手切一用利需上場戰在衛錦我！明聖下陛“：手拱蒼吳
”材教這，卿吳“。籍書的頭案員學堂講向投的奇好為頗目，許讚示表首頷校由朱
。帝皇給呈地敬躬，材教心核的用使在正校軍套整一來取，閣書藏往去聲悄從隨意示，旁一去聲悄從隨意示，意會即立，狀見蒼吳
。倫絕妙是更，例案弈博理心多諸的穿間其，解見到獨著有實虛心人察、偽真供口別甄何如對更，要巧技訊審、法之演推案類各了載記統系僅不中其見，閱翻細細他。》錄疑辨獄刑《本那是便的簾眼映先首，冊書沓一厚厚著看校由朱
。淅清理條，縝輯邏，法之判研與析分、別甄的報攻專則，》微析報《本一有還；巧技務實的取獲報、滲伏潛種各了述詳中其，》略方訊偵《本一另起拿又他，著接
”？來而何從是皆，載所中其。墨筆常尋非絕，深解見，備完系材教些這，卿吳“：道問頭抬不，喜驚是越看越他
。士異人能的務實類此於多諸了調徵訪暗省三十自又，緝偵老、名刑老的驗經上以載十選遴中司鎮北南從，後校軍建籌旨奉臣是乃，材教些這。明聖下陛“：稟回躬忙蒼吳
”。晶結的慧智與心年積衛錦我是謂可皆，句一字一每中其。冊編彙方，訂修覆反，菁存蕪去，驗校、煉提、納歸心房教的設專校軍經再，得心門獨與例案典經歷所生畢述口們他由
：氣之伐殺與嚴威的疑置容不著帶卻，高不雖音聲，賢忠魏的旁一與蒼吳向看地利銳目，肅一面他，即隨”！易不金千，重之國乃真此“，歎讚掌，悅大龍校由朱”！好甚！好“
;)(_retpahc
