科舉改制之事，前期雖有爭議，但陛下也做出了一定讓步，加以恩科，眾人心中已有準備。如今不過是最終明確，由禮部牽頭制定詳細章程並執行而已。
因此，在此議題上，並未立刻引發激烈爭論。
良久，首輔方從哲緩緩開口：“科舉改制之事，陛下此前已有明示，既已定下，禮部依旨執行便是。只是重振學一事”
他頓了頓，環視眾人：“我大明學確已瀕臨崩潰。富庶之地尚可維持，貧瘠之連教諭都已空缺，學舍破敗不堪。加之土地兼併，百姓餬口尚難，何談送子學？是時候好生整頓了。”
在座的都是明白人，深知大明目前的學系確已瀕臨崩潰。
除了南直隸、浙江等富庶之地尚能維持基本面，多數省份，尤其是北方及西南偏遠州縣，學狀況慘不忍睹——學田被侵佔，教諭名額空缺多年，學舍傾頹破敗，形同虛設。
加之近年來土地投獻之風愈演愈烈，普通百姓維持生計已屬不易，哪有餘力送子弟學讀書？
因此，對於陛下決心撥反正、重振學，在理念上，多數人是認可的。大家都明白，大明的學系，確實到了非整頓不可的地步了。
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