泉夏江嘗試思考過這個問題。
最大的起點應該是對鬼舞辻無慘的仇恨,這份仇恨和信念使他們走到一起;其次則是可以傳承的呼吸法系,這提供了與鬼對抗的能力(關於這一點其實泉夏江之前也有嘗試過想讓夏油傑他們學呼吸法,但沒有功);最後則是產屋敷家作為神領袖,將鬼殺隊的所有人牢牢凝結在一起。
如果說,日本也能有和咒界高層分庭抗禮的組織呢?……當時沒想這麼多,現在只覺得要是能把產屋敷耀哉拉過來幫忙就好了。
“走一步看一步吧,總能解決的。”五條悟說。
“畢竟,我們是最強的。”
*
天理子格
意外地活潑。
。醒不迷昏何為知不卻子理天但,力能行了去失們他讓就地鬆輕,弱很都人個兩的來,擊襲的Q到遭好恰時達抵在
。下一了人的裡懷到覺,候時的下一療治子硝家找去回要是不是量商在經已人個三,起抱江夏泉
。了住扶地輕且並,來下了放將道力的著順然竟人個這的己自著抱到想沒,扎掙地識意下,後線視上對江夏泉和,睛眼了開睜孩辮花麻的髮黑
”!妾害殺圖妄敢然竟!!人麼什“:喊大態姿防,離距開跳子下一
”。人的你護保來責負是們我,妹妹子理“,安聲出傑油夏
”!海劉的怪奇有還,伙傢的臉子騙張了長個這你“:信不本子理天
。笑悶邊旁在江夏泉和悟條五,筋青出迸角額笑微著持保傑油夏
”。來過你許允妾!你,喂“,江夏泉向指子理天
”!吧人好像更比也麼怎我,臉張這我看看好好你?麼我選該應是不道難?哈“,問地信置可不己自著指他,了來起心勝好悟條五
”!了天無法無就鏡墨小個帶,啊麼什意得在?了人好像裡哪你“:子理天
。字十出也悟條五
。逐追著繞始開就人個三,躲後背江夏泉往直子理天,來過天著衝,眼一視對悟條五和傑油夏
”!啊啊啊!!駕護!啊啊啊哇“:大邊一逃邊一子理天
”?啊稚不個兩們你“,傑油夏和悟條五著攔,住護手反奈無江夏泉
”!徒叛“:悟條五
”。徒叛“:傑油夏
”!人好麼什是不個兩們你道知就“:頭探子理天
。了多鬆放言語肢的子理天,後之現出,況了釋解天向,來出裡梯電從靈咒的傑油夏著坐里井黑的子理天顧照小從,時這
”。善愁多事的化同為因會為以還,嘛多很極積要的想比鬼小這“,說悟條五
”!世於活存續繼會舊依也魂靈、想思的妾,人大元天為化會就妾時屆!?同混能怎死和化同“,容笑的定篤個一出,頭搖了搖子理天
。態姿的聽在沒全完出做,布桌機手聊始開去過別頭把悟條五和傑油夏
。期以報此對並,為認樣這地意實心真是乎似,緒的極消點一出不看,懼畏有沒裡睛眼的藍方對,孩個這著看靜靜臂手著抱則江夏泉而
。底坡了到滾願自是像好,滾地由自球小,球小的上坡斜到丟被個一像就
。願自幫會也坡斜,願自不怕哪
”。了路上送心安以可也那“”?嗎友朋有的真裡校學在話說樣這“,岔打邊旁在則傑油夏和悟條五
”!……了記忘全完糕糟!校學去要還!啊“,了固凝表然突後然,紅臉子理天”!!話說麼這會不才校學在時平妾“
。了協妥是還悟條五,願不便即以所,人家和友朋的己自到見法無也再就後之化同說腔幫也傑油夏,準為願意的天以求要人大元天說邊那師老蛾夜。課上校學去要持堅但,專高回子理天帶接直想來本們他
。了眼顯太都個一哪便隨個三們他得覺,裡校學進跟們他許不子理天但
”。野視責負來我,好就蔽近附校學在們我,事沒“,口開江夏泉
。校學了去送子理天把人行一是於
。窗門形拱和頂瓦紅、磚牆米,築建風洋的來下留期初和昭是都樓學教半大的校學,校學會教所是院學子直廉








