08
孟一格說，六班氣走了兩個班主任，當時林黛只當這句是誇大之詞，沒放在心上，在的世界觀中，同齡人是可純粹的，最多就是頑皮一些，底是純良的。
但手裡的這張字條，讓第一次懷疑自己，低頭看著紙條上的名字，再抬頭看一眼坐著的同學們，才一天時間，無法將那些好聽的名字和人對應起來。
事是這樣的。
早自習時，從前面傳來一個紙條，林黛開啟一看，上面寫著：下節是語文課，據可靠訊息，會有一個崔銘的老男人來給我們上課，這個崔銘是其他班不要塞給我們的，他上課就跟唸經似的，同意換老師的就在下面簽字，如果人數過半，我們就可以申請換人。
看完往下傳。
林黛把紙條給孟一格看，孟一格“嗤”一聲，無所謂道：“又是這一招，老師換了又換，怎麼沒見他們多考兩分。”
所以，這就是問題所在了，六班不就要換老師，就這樣的班級，讓老師心寒，誰敢接手，還談什麼提高績，簡直是痴人說夢。
”。係關沒們咱和，吧去下傳就，籤想不是要你，糖糖“：說格一孟
”。去下呆麼怎班個這在你看我，了罪得人把候時到別，事閒管多別，啊你勸我，人來過為作，糖糖林“：口開後眼一了掃概大，條紙過接手喻陳
？糖糖林
。秒一了視對聲不，化變的上呼稱喻陳了到意注都源孟和格一孟
”。來頭起不抬們我得會它，之久而久，上頭的人個一每在扣地等平會子帽頂這，麼那，事的劣惡了做人班六數使即，來看人外在麼那，人的班六於屬都們我，係關有們我和這，不“，拗執滿寫睛眼大雙一，平不抱打著忙黛林
”。係關有都源孟你有還，格一孟你和，喻陳你和、黛林我和這，以所“
。到驚論言番一這被皆人三
。上桌講在拍下一”啪“紙張那把，臺講上走步大，來起站然突，頭拳了，條紙著看黛林
”。人別難刁，份的護保己自著仗在們你，凌霸種一是就為行種這們你，先首，樣麼怎平水學教的師老崔說不先，當妥不做樣這得覺我“，肅嚴臉滿，臉著板”。鐘分兩家大誤耽想我“
”。見偏存心師老的現出未還個一對要不們你希也，學同做們你和芥無毫，過生發有沒事件這做當會我，上不對都個一我，人的上單名個這，以所，天一級班個這來才我“
。碎個了撕紙張那將，完說
。目奪要還石鑽比，的亮亮睛眼的，起揚高高頭，服校白黑的潔整方大，尾馬高，上臺講在站
。劍寶的發把一著抱是像前，角視的喻陳從，上的在打著斜，室教進溜，太的多點八
”？嗎邊海在住家們你，黛林，喂“，道問意好懷不溪小劉，秒幾了靜安裡室教
”。203元單五棟C江濱貿世在住家們我“：答回真認，上生個那到落目黛林”。遠麼那沒“
”……“：人眾
？嗎法魔敗打真天用是就這
”。玩家們我來以可你，話的空有“：笑生個那衝黛林
”。去就我會機有，啊行……“：道尬尷能只，了接會不溪小劉
。家人罵著明能不總，的育教務義過是都家大，啊音外話懂不聽是，想不是不，了堪難黛林給頭出人沒再，後過曲小個這
。呢尬尷解化妙巧能是總高太商的是還，呢來出不聽的真是黛林，想在，久許了看著盯格一孟，位座到回足意滿心黛林
”。起一生個那才剛和，吧兒玩家們我來也你，格一“，說他，錯不心黛林，事件這了決解
”……“：格一孟
。傻真是，吧好
。走負欺被志同的傻麼這讓能不可，桌同了做己自選黛林讓誰，黛林護保要，班六在，後以今從，了務任項一了置佈己自給裡心在默默格一孟
”。了煙生竅七得氣把能就我，候時的我罵媽我樣這，學學想也我？的就練麼怎是，力能超……種這黛林，說你“：喻陳下了肘膊胳用源孟的排後
”。了怪就會學能，的似煤窩蜂跟得多子眼心，你就，呆然天是那家人，吧了得“：筆著轉機手喻陳
”？多你有子眼心我“，去回懟弱示甘不源孟
”。力努的人常於異了出付定肯媽爸，走騙人壞被沒候時小，的樣這就，來回說話過不“，上勺腦後的黛林在落還目的喻陳
