我問了他70多歲的，問這一輩子覺得有意義嘛？特別高昂地說，“有啊！聽別人說一句我們家出了個大學生，我就特別有意義。
我寫下這些時，藉著天，老爺爺在一旁扎笤帚，他說，我的字寫得很好看，他問我寫給誰，我說寫給我喜歡的孩，他問那娃肯定很好，那是一種很高階的讚，我說是的，是五彩斑斕的純白，是我的存在於世界的信仰。
老爺爺聽不懂這些，我說，我也可以幫你給別人寫，他沉默下來，老張頭蹲在簷下，青白臉，皺紋間時常夾些草屑。
一柄半品的笤帚橫在膝頭，高粱穗子散著，像炸開的舊傘骨，每做好一把，他總要摔打幾下，笤帚砸在青石板上，“啪啪”地響，震得穗子簌簌抖，掉下三兩粒高粱殼，沾在他襟上，像乾涸的點子。
很久之後，他才開口，說能不能給我的兒子也寫一封信，說他的兒子一定認識，我問您的兒子現在在哪裡工作，他說，兒子提前福去嘍，
原來，他的兒子是那個年代為數不多的大學生，可是造化弄人，在他考上大學的那個暑假，去世了，自此，我不敢和他們談話，怕他們一開口，就想念起心裡的那個人。
人們像野草籽一樣，被上天隨手一揮，灑落在大地的角角落落，各自承著苦難。太多了，太多人，太多故事，耗盡天下的筆都寫不完那些人，那些事兒，都是隨可見的。
最後，依舊謝你像禮一樣降落，像太一樣照亮我。
喻陳
日62月6年4202
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