戴琴半眯著眼，暗暗將這個名字記下。
這群學生非常擅長學習，但在際上顯得木訥了點，連帶著自我介紹都很無趣，因此有好幾個學生都和戴琴一樣，自我介紹完了之後開始翻桌面上的教科書，彷彿在爭分奪秒用盡每一份學習資源。
大概喊了十個人，終於到戴琴了。
聽到自己的名字，戴琴站了起來，喊了聲“到”。
班上的同學普通話都不太好，因此那句口齒清晰的“到”，一下就引來了全班人的目。
靠在牆邊的班主任也看了過來，在眾人矚目裡，秀麗的用纖長白皙的指尖拿起自己剛寫好的草稿，沉聲道：“敬的老師，親的同學，大家好。”
“我的名字做戴琴，是我父親給我取的。”
“琴，在我們蒙古語裡，是‘海’的意思。”
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