離開西顧門舊址後,蓮花樓繼續在江南的山水間漫行,方向卻不甚明確,彷彿真的只是隨遊歷。方多病注意到,自那日與喬婉娩重逢後,李蓮花上那若有若無的沉鬱似乎消散了許多,眉宇間更添幾分豁達與寧靜。他依舊每日駕車、採藥、研讀醫書,偶爾與笛飛聲流幾句武學心得(多是笛飛聲問,他簡答),或是指導方多病一些查案推理的細節,生活節奏平緩得近乎平淡。
但方多病心中的波瀾卻未曾平息。那日在西顧門廢墟,他雖未近前,卻也遠遠見了李蓮花與喬婉娩相對而立的影。那一幕,以及隨後李蓮花歸來時眼中那抹罕見的、近乎釋然的和,深深了他。他開始更加仔細地觀察李蓮花,不僅是觀察他深不可測的智慧與偶爾展的奇異能力,更是觀察他這個人本。
他看到的李蓮花,待人溫和卻疏離,遇事從容不迫,彷彿世間再無什麼能真正擾他的心緒。他對萬有種悲憫,卻極流激烈的。他明明擁有輕易改變許多事的能力(方多病對此己深信不疑),卻甘願駕著一座木樓,做個遊方郎中,解些小災小難,治些尋常病症。這種強大與淡泊的矛盾,這種歷經劫難後的通與平靜,像磁石一樣吸引著方多病。
更重要的是,跟著李蓮花這段時間,方多病覺自己看待世事、分析問題的角度都在潛移默化地改變。不再是單純的非黑即白,熱上頭,而是學會了更細緻地觀察,更耐心地推敲,更審慎地判斷。他甚至開始模模糊糊地控到一些超越武學招式、關乎心境與“道”的東西——尤其是在看到李蓮花與笛飛聲那寥寥數次、點到即止的流之後。
一種強烈的,在他心中滋長。他不想僅僅做個“跟著李蓮花查案的刑探”。他想真正走近這個人,想從他那裡學到更多——不僅僅是破案的技巧,不僅僅是武功,而是那種察世的智慧,那種面對任何境遇都能泰然之的心境,那種……他無法準確形容,卻覺得無比珍貴的東西。
這種,在蓮花樓停駐於一清幽山澗旁休整時,達到了頂峰。
那日傍晚,夕將澗水染金紅。李蓮花坐在水邊一塊大石上,手裡拿著一卷不知名的古舊書冊,就著最後的天翻閱。狐狸趴在他腳邊打盹。笛飛聲在不遠的林間空地上練刀,刀如雪,劃破暮,帶著一種孤絕而凌厲的。
方多病練完今日的劍法,收勢而立,氣息微。他看著李蓮花沉靜的側影,又看了看遠人刀合一、近乎忘我的笛飛聲,心中那衝再也抑制不住。
。去下了跪地正正端端,襬起後然,氣口一吸深,前面花蓮李到走他
”!師為您拜請懇病多方“,定堅比無卻神眼,發些有而張因音聲,呼稱的重鄭最了用他”,生先李“
。心決的搖容不與、誠赤了滿寫,人驚得亮眸眼雙那,暈層一了上鍍龐臉的輕年病多方給暉餘的夕。年的前面在跪向看,眼起抬他。來下了停作的書翻花蓮李
。著看地奇好,頭起抬也狸狐
。瞬一了頓停也乎似,聲風刀的遠不
”?俠大的名聞下天為地快更你讓,功武的深高你教能我得覺你為因是還?夷相李是我為因?師為我拜想何為“:問地靜平是只,來起他刻立未並,卷書上合花蓮李
”!西東的通別特、心安別特得覺人讓但,楚清不說我……種那上您……您學想,慧智的對應靜冷能都麼什到遇管不份那您學想,法方的事看您學想我!功武是只不,的學想我“,著達表地切急他”!師為您拜想也我,醫遊的通普個一是只,花蓮李是只您算就!夷相李是您為因是不!不“:頭搖力用病多方
”。學地點一點一,您著跟想,白明弄想我。界境的解理法無我種一是就……本這,活生地凡平樣這願甘卻,事本的大麼那有明明您。悟領和境心有還,低高式招是只不功武;仇怨恩的後背到看要還,手兇抓是只不案破。界世個一另了到看……像好我,子日些這您著跟但。白即黑非事看,衝,稚很前以己自道知我“:暢流發越卻話但,紅漲微微臉,頓了頓他
。貴珍也卻,撞莽,火的事世經未團一像,烈熱而粹純思心的年。上膀肩的抖微微而激因病多方在落目,著聽地靜靜花蓮李
”。你合適必未,路的我,且況。業授徒收心無也,派立宗開意無,人散個一是只今如我“,和溫音聲,口開緩緩他”,探刑方“
”!父師!盡不激也我,二一我點指肯只您怕哪!會機個一求只我!難怕不也,苦怕不我“,灼灼目,頭抬病多方”!道知才過試要總,合適不適“
。切意真得,”父師“聲一這
。勢權量力於失迷會許或,計詭謀於損折會許或,導引人無若,子苗的樣這,湖江的紛個這在。道之義俠的正真往向心一,氣之絝紈無卻,家之宦出雖,心之子赤有他,是的得難更。佳上是都心質資,韌有也氣銳有,強義正,熱:現表的來路一年這起想他。梢林過拂風晚,潺潺水流澗山。刻片了默沉花蓮李
。分部一的道是也許或,子種顆一下留,麼那,場道塵紅為視界此將他?法緣種一是不嘗何又,他於傳》典劍蓮青《將尊師華東。之為意刻非並時有,字二承傳……但。徒收意無實確他
?心本失迷而量力的俗凡越超這因會否是又?持堅否能病多方。險兇程過且,丹金於止多最,易不煉修》典劍蓮青《,乏匱氣靈界此。難艱定註路條這,是只
。斷決了有中心,定堅的辨錯容不那中眼病多方著看花蓮李
”。楚清須必你,事件幾有但。允應以可我,西東些學裡這我從想真若你“,分幾了肅嚴也氣語,”探刑方“呼稱再不他”,病多方“
”。’花蓮李‘舊依或,’生先‘我稱以可你。分名徒師立不,子弟門的式正收不我,一第“
”!生先!是“:代取冀希被刻立但,落失一過閃中眼病多方
”?否持堅能你,慢緩展進,苦艱燥枯,程過煉修。手高頂絕為間之夜一你讓會不但,明清更思心,敏聰更目耳,純更力你讓能許或它。門法礎基的見心明、元培本固、健強些一是而,功武世絕的雲風吒叱非並,的你教能我,二第“
。豫猶不毫病多方”!能“
”?到做能可你。切一授所回收手親必我,頭念的本失迷、人凌勢仗毫有而學所因若你。工的慾私足滿、狠鬥強爭非而,的義道行踐、心本持護來用是,量力“,睛眼的病多方視首,然湛目花蓮李”。點一的要重最是也,三第“
”!棄共神人,容不地天,誓此違若。弱凌強恃、歹作非為不絕,用所學所,誠以心守,正以持必生此:誓立此在,病多方子弟“:首叩重鄭,然凜頭心,目的魂靈穿能彿彷那著迎病多方
。間之澗山在盪迴,錚錚言誓
”。吧來起。好“。意笑欣的實真卻、的淡極一出上臉,頭點了點花蓮李
”?嗎始開就在現們我,生先“:花蓮李著看地晶晶亮睛眼,勁幹了滿充渾得覺只,起才這,頭個三了磕敬敬恭恭又,狂若喜欣病多方
”。法心門你傳再我,時之升初氣地天,明黎日明。息休些早,後完——析分宗卷案莊蓮採份那的寫默你讓我——課功日今將去先你。備準些做需且,晚己天日今“,屑草的上袍拍了拍,起站他”。時一在急不“:笑失花蓮李
。人的涉跋途長歷經剛像不點半,兒勁興那,了去樓花蓮回跑著跳蹦是乎幾,聲一了應地亮響病多方”!生先!是“








