秋令營的主要題材是秋樂，主要專案是森林公園裡徒步，培養才藝，學習自然知識，在生課本之前，認識這個麗多彩的生世界。
田春生從小在山裡長大，對於上山的事並不新奇，即使這是從未見過的風景。
同班的學生從小到大參加過許多秋令營，對於這個學校組織的秋令營並不在意，權當是老師組織的秋遊。
老師安排班長，讓他組織全班活。
田春生是生活委員，也日常也需要聽班長的指揮，“春生同學，你去組織大家收集一些標本。”
“好。”
田春生擅長收集東西，但是不習慣指揮別人，只能學著班長的樣子指揮，結果學的不倫不類的。
但只要有進步就是好事，至比之前好多了。
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