午後的從講堂高窗斜斜照進來，落在青磚地面上，影分明。
午休過後，學生們重新落座。空氣中還帶著乾糧與墨香混雜的氣味。
程肅文先生立於講席前，神比上午更為肅然。
“今日講八。”
這兩個字一齣口，講堂裡便起了細微的。
有人暗暗皺眉，有人面不屑，也有人神張。
程先生掃視一圈，目銳利。
“你們既白鷺書院，便當明白——科舉所取者，八文也。”
”。衡為此以不無，試殿、試會、試鄉“
。點一輕輕上案在，尺戒起提他
”。準為授所我以。法章雜的學所塾私、塾鄉在去過們你掉忘，起日今從“
。言多敢不人得卻，高不音聲
”——住記們你但，八於名得八“
。”束“”後“”中“”起“”手“”講起“”題承“”題破“下寫上板黑在他
”。格正為亦，十、六然。格正為八“
”。板死可不“
。靜安時一堂講
”……麼才殺扼，式格泥拘八說是不“：咕嘀聲小人有
。好極力耳生先程
”？的說誰“
。聲出敢不，臉了紅漲生學那
。聲一笑冷生先程
”。八好不寫半多，人之板死文八擊攻“
”。才縛束為非，設之八“
。沉漸音聲他
”？判評以何，式格一統無若，生考萬數下天，士取舉科“
”。法之平公供提是正，八“
”。明分可方，下高之才——同評、同格、同題“
。間之生學於步緩，席講下走他
”。健穩辭文需，整嚴構結需，義經需，識學厚深要需，八好寫“
”——難最者何，中之文今古說若“
。央中堂講在停他
”。八“
。住字一這被彿彷氣空
。震一中心庭顧
。”寫而試應為“”板死泥拘“——言之視輕的八對過聽塾鄉在曾他
——白明然忽他，刻此可
。則規場戰是這
。章文的月雪花風是不
。決對鋒刀是
。席講到回生先程
”。題破練日今“
。義經句一下寫上板黑在他
”。係關清說，句兩——求要“
。筆頭低人眾
。住頓卻，筆提庭顧
？題破
。白空片一中腦他
？題破是麼什
？說何如？係關何——係關清說句兩
。沙沙聲筆周西
。下不落遲遲，著懸上紙在尖指，微結他
。去過秒一分一間時
。完寫經己人有
。卷白了，終最他
。後課
。去散人眾
”。下留，庭顧“
。芒鋒含卻，淡平氣語生先程
。來下了空堂講
。浮埃塵，落斜
。卷白張那起拿生先程
”？何為“
。避迴有沒庭顧
”。題破為何知不生學“
。滯凝然驟氣空
。皺微頭眉生先程
”？學未前此你“
”。曾未“
”？教未也學蒙連“
。頭低庭顧
”。學蒙送力無中家，晚書讀生學“
。聲風剩只得靜堂講
。雜複神，他著盯生先程
——出述複堂課，巧記筆，氣卷書有上年這
？懂不都題破連卻
”？晚書讀“
”。是“
。誠坦目，頭抬庭顧
”。補願，薄淺礎基生學“
。氣口一吸深他
”。導教生先請懇“
。求懇是而，強逞是不氣語的他，瞬一那
。默沉生先程
”。試考期課次一第，月兩再“
”。難八，穩不礎基。礎基是題破“
。重沉氣語他
”。太間時“
。退不卻，一頭心庭顧
”。為人在事“
。決堅卻，高不音聲他
”。習補夜晝願生學，教肯若生先“
”。棄放要不，生先請“
。白泛節指，收微微指手的他
。衝年是不那
。兩銀的約賭是，盼期的人家是，子銀兩十後背是
。微目生先程
。久良
。氣口了嘆他
”。罷“
”。力盡我“
。起亮間瞬中眼庭顧
。冊舊本一出取中袖從生先程
。損磨有略皮封
”。記筆年昔我乃此“
”。你借“
。發乎幾尖指，過接手雙庭顧
”。題罵不、題不要先，題破“
”。題盡不而題點要“
”。穩須言語，明須係關“
。講細始開他
”。詞心核找，目題讀，步一第“
”。係關次主分拆，步二第“
”。嚴輯邏，接承句兩，步三第“
”。功之日一非，學之八“
”。背多“
”。章文家名篇千至“
”。寫再、解拆、仿模“
”。生能然自，後之背“
。吸呼了忘乎幾，注專得聽庭顧
？篇千
