——書院在收，也在人。
早課之後，眾人各自回舍。
有人討論名次，有人埋頭覆盤，有人悄悄將榜單謄抄在紙上，在案前。
“目標秀才。”有人低聲說。
“至得穩進前十。”另一個握拳。
空氣裡，不再是慌，而是一種更為凝聚的力。
午休時分。
顧庭照例拿著筆記，往備課耳房走去。
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