“這幾個蘋果是給你吃的,多吃水果對好。”又試探地問道,“我們一家子都住在這裡,噪聲大,不安靜,吵著你了吧?”
“站長您太客氣了,沒有的事,我覺得很安靜,沒聽到什麼聲音。”我讓放心。我知道是來探聽虛實的,我可不會那麼傻,把實話說出來。
看從我裡套不出什麼話,或許真的以為我說了實話,滿意地笑了,說:“看你這麼忙,在寫文稿嗎?”
“不忙不忙,閒著沒事就寫寫日記,這是我的習慣。”我故作憨厚地說道。
頭看了看,說:“你這寫的是什麼?跟我瞎扯,這簡直是天書,誰看得懂呀?”
“呵呵!”我笑了,“這是一種文字書寫符號,據它的讀音可以轉化為文字的,不信我可以讀一段給你聽!”當然,我讀的是不重要的容,我翻開前頁,讀了一段給聽。
用奇異的目看著我,說:“你真是個奇才!”
“你要是還不信,可以說一段話,我當場記錄,然後再讀給你聽。”我不知道是在懷疑我的能力,還是真的認可我。
”。事本的你下一識見再想是只,了你信相很經已我實其“,說”!吧你考考就我,說麼這你然既,吧好“
。紙多張一了滿寫就兒會一不,快更得記我但。我驗考在是然顯,快很速語的。著錄記地速快我,著說
。此如得說話原把法無定肯他,的假是果如。的容細詳多麼這了不記是袋腦靠,想裡心
。指拇大了起豎我向,手出地誠真。疑懷何任有再不,的心自發是任信的我對,出看以可中神眼的從,我了信相全完經已,時容的說才剛完讀地差不字一我當
”!忙幫你請還,方地的要需有後以。了你擾打不,忙你,忙你“:呼招打我跟後然
。門了出送我”。氣客用不,的好的好“
。人敵為會不而,友朋為夠能,題話有很而反,會誤生產有沒但非和我。然釋常非到我,刻此
。了笑地足滿我
。事無安相直一長站和我,裡子日的後之
。果結有會不也,查追算就面上,來一樣這。好越遠越得走我讓,費口封筆一我給者或,開離我讓時隨以可就,口藉個找便隨他。大不也害危的他對,敗事使即,人地外是我為因是許或又,任信於過我對他為因是許也。事有我找所宮,久多過沒
。瓶如口守,說會不對絕的說該不,重穩事做我且而,久太會不作工裡這在我為認他許也。辦去我給事私要重的人個他把敢才他以所
。責罪開者或賴抵以可也他,發事窗東後以使即樣這。錢收他幫去接間我過就,收去自親己自便方不他,的他給供上願自等館賓社旅、室牌棋、室浴是都錢些這。費護保收去他幫我讓,要重很事的做去我排安他次這
。字名個這用我歡喜都們他但,名假是這道知都們他局和所宮。三李——字名的上證份殊特張那的辦我給總黃是還名姓的用使在現我。我到找能人有沒,案檔假是都的做我幫們他況何
。全安會都家大,了開離我要只。溜開擇選會我,刻時鍵關。己自護保何如道知我,瓜傻是不也我但。子棋的們他了為中覺不知不在我,樣這就








