“停。”陳夫子抬手止住劉泓，“‘如囊螢，如映雪’，此句何解？”
這是後面的容了，李大石還沒講到。
劉泓略一思索，答道：“此句講的是古人勤學苦讀的故事。晉代車胤家貧，夏日以白絹口袋裝螢火蟲照明讀書；孫康冬夜借積雪反讀書。皆是形容家境貧寒卻刻苦向學的神。”
解釋得不僅正確，還加上了典故出和意義闡釋。
陳夫子深吸一口氣，看著眼前這個還不到他腰高的小豆丁，心裡翻江倒海。這孩子，絕非池中之！他原本收下劉泓，一是看束脩得爽快，二是覺得孩子機靈，或許可造。萬萬沒想到，這哪是可造，這簡直是一塊未經雕琢便已華蘊的玉！
他強住心頭的激，儘量用平靜的語氣說：“嗯，尚可。以後每日散學後，你可晚走片刻，老夫再單獨教你些東西。”
這話一齣，滿室皆驚。連李大石都瞪大了眼睛。祖父（夫子）竟然要單獨給這個小不點開小灶？這可是連他這個親孫子都沒有的待遇！
劉泓卻寵辱不驚，恭敬行禮：“謝夫子厚。學生定當努力。”
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