——賀禎站在教室的講臺上，被迫接著四面八方投來的目，有冷眼旁觀的、不屑的、嘲諷的，唯一沒有抱有善意的。
那節課喬希羽恰好有事，被班主任留下了，唯一願意幫他說話的也不在。
“就算你績再好，也應該懂得尊師重道。”老師面不善，“我們現在講究的是全面發展，注重文化課有什麼用，下次再被我發現逃課，期末績我會直接給你打零分。”
賀禎一言不發地低著頭，又聽見老師繼續說：“這節課該帶的材料呢？”
賀禎張了張口，卻不知道該怎麼解釋。
“把我的話當耳旁風，你這是態度問題。”畢竟還在上課，老師決定不再浪費太多時間，嘆了口氣，“算了算了，找個人共用一下吧。”
這才是最令他難堪的環節。
老師調整了一下表，提高語調問道：“哪位同學願意和賀禎一起用彩鉛？”
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