“那就只能靠現場觀察了。”林知墨說。
“你力不用太大。”周建國拍拍他，“抓‘教師’不是一朝一夕的事。這次講座，能平安辦完就是勝利。能觀察到線索，那是錦上添花。抓不到，咱們再想別的辦法。”
林知墨點頭，但心裡清楚：周建國是在寬他。
“教師”的問題，必須解決。
而且越快越好。
否則，下一個“趙德彪”出現時，可能就不是模仿電影那麼簡單了。
離開周建國辦公室，林知墨回到自己的座位。
桌上堆著幾份新送來的檔案：關於計程車司機案複查的進展報告、大學生失蹤案的新線索彙總、還有幾份需要他審閱的側寫分析。
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