“濱海李衛國,西十五歲,老刑警了。破獲過三起系列搶劫案,其中一起是省流竄作案。他報名表裡寫:‘我抓人靠腳板,但靠腳板不夠了。現在犯罪分子都學了,得用腦子抓。’這話實在。”
“江州王志剛,三十八歲,技能手。擅長指紋比對和現場重建,在全省技比武拿過名次。他想學心理分析,是為了‘讓技勘查更有方向’。”
“還有這個,林州市的張建軍,三十三歲,警校科班出,喜歡鑽研。他提了一份自己寫的《關於系列盜竊案行為特徵分析的嘗試》,雖然糙,但有想法。”
“嗯,這個同志,吳州市的周曉梅,三十五歲,是有的刑警隊長。寫:‘犯罪者在增加,但我們對犯罪心理研究太。我想學這方面的知識。’角度獨特。”
林知墨聽著,在名單上做著標記。這三十個人,確實代表了全省刑偵戰線的英力量。有老有,有男有,有理論型有實踐型,有技派有經驗派。
“名單定了,明天發通知。”方明站起,活了一下僵的肩膀,“12月5號前報到,6號開班。還有五天,夠他們接工作和準備了。”
林知墨也站起來,看著窗外。天漸晚,省廳大院裡的路燈己經亮了。
“方博士,”他忽然問,“您覺得,這次培訓能功嗎?”
。定確不的果效”驗實“次這對是而,定確不的力能己自對是不——定確不一出地有上臉的墨知林。任主副的輕年個這著看,過轉明方
”。常正很這。了不接本能可一之分西有還,好不用但用會一之分西有,好用並法方握掌正真能半一有能可,裡人個十三這。順風帆一會不都,廣推的事新何任“,膀肩的他拍了拍明方”,墨知“
”。心耐有要們我。的弱微是總,時下播剛種火但。原燎以可,火之星星。了值就訓培次這,習學人的邊帶,響影生產,子案亮漂個幾破法方新用能後去回,人個五三有要只但“:說續繼,頓了頓他
。多更考思不得不他讓任責的上肩是只,理道個這白明他。頭點點墨知林
。了班下都室公辦他其,的空經己裡廊走。室議會開離,料材好拾收人兩
”。’度溫有要還,度深有,度高有‘要,備準好好座講班開,你告轉我讓長隊總副劉。來要都導領隊總,上式儀班開“,說口梯電在明方”,了對“
。解不些有墨知林”?度溫有“
”。行在你個這。話的懂能察警譯翻得,論理些那你“,了笑明方”。去進得聽警刑線一讓,學太別是就“
。降下緩緩廂轎,梯電進走人兩。了來梯電
。說明方”。天五有還“
。化變的字數層樓梯電著看墨知林”。天五,嗯“
。來而面撲意寒著帶風晚的秋深,樓大廳安公出走人兩。了到樓一,啟開門梯電
”。的忙你夠,月個半來下接“,囑叮明方”。息休好好去回“








