就這樣,熱烈的備考氛圍相當濃烈,幾人明明走出了書院,可學習安排卻越發忙碌了。
以前是隻有張浩一個人卷,鄭啟山小卷,胖子偶爾卷,吳狄完全沒興趣卷。
但在知道了秋闈考試的一些嚴苛注意事項後,就連開了掛的吳狄也不得己會出一上午的時間練字。
他的訓練方式很首接,想到什麼寫什麼,就很隨意地寫,哪怕這句話與上一句毫不相干、毫無聯絡!
但他要的就是這種狀態,要把那種下筆無錯的境界,訓練一種本能。
至於中午和下午,吳狄偶爾會加幾人的辯論賽,針對同一個問題,儘可能地幫助幾個摯友,灌輸一些來自於現代的思維。
沒錯,他給的不是答案,而是思維!
因為同一個問題、同一件事,來自於現代的答案,他這個穿越者尚且能夠理解,
!了嗆夠就人幾的限侷所代時可
。展發衡平的貿商與桑農顧兼時同,備儲糧錢的庫府方地升提,下提前的稅賦姓百重加不在何如……如比
。理原道知能都,的備儲識知點有,說以可,易輕很就來起解理人代現
。制限重多的實方地與想思本農、制禮代古顧兼要還次其,輯邏層底的籌統糧錢懂搞要就先首們他,題問的樣這對面在,穎聰資天、錯不學才怕哪人幾子胖,但
!接首更得來會路思的穎新點整接首如不,的懂不聽人眾些說其與得覺狄吳,以所
!漁以人授如不,魚以人授竟畢
。能可的限無著表代就往往輕年,點一這想妙思奇在,著顯當相也面方果效在好
。程流的轉運效有夠能套一了形都式形的題問論討人幾,長一間時
!題問決解再後然,題問析分就了不決解,題問決解題問有如比
!題問造創法辦想就那,了題問有沒後之
!獵涉有都們他,轉運生民的下天個整於至乃,海湖河江到大,戶一家一到小,論策生民的考要點重來下接於關,之總
。了子屋半了堆快都來起加人個幾,稿草的來出寫是,月個一短短
。人當不全完首簡,練訓鬼魔為之稱能不經己,見可此由
。了傻嚇場當沒點差,量練訓般這窗同位幾到看,正方的門串來巧,時閒天今,不這
”?的寫所來以間時段這們你是都這,兄吳……吳“
!寫默籍典史經是或亦,論策篇五三起拿手隨正方
!奧深越看越,道知不看不
。樣重不還路思,據有理有出,典據經引,謹嚴輯邏
。目悅心賞去看眼一,潔整秀清跡字,稿草些這的上手他,是的語無人令最最最
!了來起裱給帖字張一當想都他,稿草是說他跟人沒要,的狄吳是其尤,中其
”?吧殿寶三登不事無是怕恐日今,門串見不也日平,了日時些有也府安漢來你,啊客稀是兄方,來來來,的寫手隨是都些這!哦“
。來起了聊閒口隨,後茶杯了添方對為,意在不並笑了笑狄吳
。意來明表接首,後手拱了拱,角抹彎拐沒也倒正方
。圍氛的論討烈熱窗同位諸了沒,導教的生先了沒,後院書開離自,愧慚來說“








