上午第二節自習課。
謝妄咬著筆桿，正跟一篇名為《論說文的論證結構》的語文閱讀理解死磕。
“蘇老師，這個深層含義到底是啥？煩死了。”謝妄試圖向同桌尋求共鳴。
蘇清河聽到他的抱怨，頭都沒抬：
“深層含義就是，如果你這篇閱讀理解再扣超過五分，中午的就沒了。”
“蘇老師，暴政是不會有好下場的。”
謝妄嘆了口氣，但在桌子底下，他的腳尖了孩穿著白球鞋的腳。
蘇清河作微微一頓，耳悄悄紅了，但還是在桌子底下輕輕踢了回去，算是回應。
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