問政【完結】_第118頁 等溫華熙走近(2)

“還說了什麼？”溫華熙忙問。

“他們讓我不要報警，去找曝‘蜉蝣’，讓更多人知道‘蜉蝣’就放過我……”

可真敢想，意圖拿當二次傳播犯罪的手段。

溫華熙上學期學過關於模仿犯罪中傳播的相關容，一般來說是三大類，一為報道中對犯罪手法描述過於細節，二是渲染腥場面，三則是報道惡事件後，輿論場中出現大量“同犯罪者”導致潛在犯罪分子對自我的合理化遊說。

譬如，南平校園砍殺事件發生後，連平、海東、川西各地相繼出現社會人員持兇砍殺小學生或兒園事件。

這多和報道後，輿論場對“犯罪分子力過大”、“欺凌弱小手段”的合理化有關。

新聞像塊香餑餑，什麼牛鬼蛇神都想來上一口，吞下這輿論陣地。

溫華熙拉開高月明的袖子，盯著那一條條真實的疤痕，“真要了他們的幫兇，你會後悔一輩子的。”

）4（蝣蜉章101第

。段片束結於在別區，多不差的述陳午上明月高和委原

。中之生人的己自在失消底徹歷經個這讓，求要的方對完，堇燕助求母父過跳是劃計的。求要的方地絡聯讓方對去刪，分部錄記天聊在

。多不但，明聰小點有

”？片影的你洩會不的真就？務任個一下有會不的真就，了道報們我怕哪“，眉蹙熙華溫”？嗎信相能的真你話的它，想想你“

。心信有沒明月高”……我，我“

”？家你離逃想你“，撇了撇堇燕

”！的定死我，事個這了道知是要們他，好不格，好不習學，勁差很我……人的餘多個一是只我，好都麼什弟我裡眼們他在，弟我們他。想我！想“，說真真認認頭著低，著咬明月高

？嗎宿歸終最的者叛反是離逃，雜複緒裡眼堇燕

”？嗎畫畫歡喜的真你“，下孩起挑手抬

”……好不得畫我道知我，心開很會就畫畫我道知只我，我，友朋的我是畫畫，道知不我“，線視開移地懦怯便，秒半住不持堅線視的上對迫被，尖指堇燕在抵下的明月高

”？樣麼怎得覺你，出支費學還工打司公家我來後大長。學力全盡拼得你，件條有但，出你給我用費部全的班習補、業學的後今你，你資投以可還我，題問的媽爸你通決解你幫我“

。住鎮熙華溫把也，娘姑小呆驚話句這

”……加參我要不都考中，蠢很我說媽我，用沒麼那我？我幫要麼什為？嗎的真“，信置可不是裡眼，拳握手雙的垂下明月高

”。力為能無我他其，警報了除，’蝣蜉‘於對“，手回，了累得說堇燕”。呢變改能許興，會機住握把能凡但。蠢很實確，悟不迷執還你果如“

”。吧家回就，楚清不想，我訴告了好想。麼什表代忙幫我找楚清想，鐘分五你給“，能功時計的機手啟開，熙華溫架綁德道方對想不也堇燕

。猛生賭對的刻此如不，了多太理道

。生一的人個一定決能像好卻，長不長說鐘分五

。張為尤都秒一分一，上朝時計倒的上機手

。能可的切一著想設速快，下制強被沌混的裡子腦，多許了輕音聲是只，下停有沒聲泣的明月高

！的件條有，的件條有是都切一這，是可

”——一萬？上不考也中高至甚？學大的好上不考也後之了學一萬？呢好不學一萬“，問地糊含明月高

。態姿的答必問有副一，煩耐不的剛剛有沒倒兒會這堇燕”。了不響影也麼什，外之此除。了罷同不長時的報回資工的同不，作工份一是都正反，以可都我，我報回來師計設業專是者或又潔保以是後最你論無，資工和位崗的在來未你是的響影“

”？呢片影私的我“

。人兩若判態狀人持主和格風，定堅又強度態的堇燕”。鬼舌長的知無離遠，家個搬是過不也糕糟最，掉不刪的真怕哪，刪你幫察警求要你“

”？嗎警報要定一“

”。家善慈做不我，的報回要是我竟畢，的我欠得覺要不，會機次一的你當我把你以所“，住止乎幾淚眼方對看堇燕”。利權民公的有就本你是，益權當正的你護維能察警。嗯“

。化消默默，著默沉後隨明月高

”。去回你送理助絡聯就我話說不，吧我答回“，幕螢機手閉關堇燕，起聲束結”嘀嘀嘀“，逝流點點一間時

”！意願我，我“，道忙趕明月高