不管是哪個年代的孩子，玩泥都是一種天，是所有小朋友都喜歡的遊戲，他們能從一塊泥中獲得無窮的樂趣。
羅康還打算在院子裡弄個小沙坑兒，寶寶可以在院子裡玩沙子。
玩自己喜歡的遊戲可以培養孩子的專注力，這個時候，做家長的千萬不要去打斷，不要一會兒問他不，一會兒又問他不，一會兒又覺得他玩的太髒了需要換服。家長的這些“關注”或者抱怨，都會打攪到孩子，讓他的思維中斷，缺連貫，孩子也會變得焦躁。等以後孩子上了學，在寫作業的時候他可能就會一會要吃，一會要喝，一會要上廁所。
這其中，多是有點因果的。
還有，孩子們為什麼會有糟糕的兩歲恐怖的三歲以及忍無可忍的四歲，一部分原因在孩子上，因為這個階段的孩子飛速長，他們變得更有自己的想法，更加會思考，但是又沒有經過引導，所以很大程度上，他們的想法是完全自我的，他只會想“我要怎麼樣”，而不會去想這件事可不可行以及會不會讓家長為難，他小小的腦袋裡想不了這麼多，考慮不了這麼全面，這並不是一種錯誤，只是孩子長的必經階段而已，他們會在不斷的索、試錯的過程中，在家長的正確引導下，變得更有同理心，更懂得基於現實、站在對方的立場上想問題。
另一部分原因就在家長的上了，他們站在年人的角度，理解不了孩子的做法，往往會覺得孩子任、不懂事、不諒父母，然後就會開始說教，甚至直接手。
羅康經歷過的某個小世界，有一位同事，平時是個非常理、有想法的男士，格脾氣都很好，但只要提起小時候，就會一邊笑著調侃自己被從小打到大的經歷，一邊嗓音哽咽眼眶溼潤。他說他摔跤哭了要捱打，因為他爸覺得他沒有男子漢氣概，他和別人打架了回家還要捱打，因為他爸覺得他丟了自家的面；他吃的了要捱打，因為他媽覺得他不尊重自己的勞，吃得多了還要捱打，因為他媽覺得他太自私了，一家人吃飯就他吃的最多，別人吃什麼？
更離譜的是，在他很小很小的時候，剛出生沒多久，因為他夜裡哭，讓他爸媽很煩躁，倆人起來就給他來了一頓混合雙打。當時所有的同事都覺得不可思議，那個月份的小孩，晚上還要吃夜，了哭不是很正常，而且你是怎麼知道的呢？
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