學生:“是的。”
幾人都點頭確認。
調查員:“誰讓你們去的?”
學生1:“瑞信諮詢公司的謝經理,全名啥不懂。”
學生2:“好像是謝銘浩吧!”
其他人紛紛附和。
調查員:“他是怎麼找到你們的?”
學生1:“他們公司經常有活,發宣傳單什麼的,我們不是第一次幫他們做事了。”
”。名報就的學儉工勤意願,做要作工時臨些一有常經說就時當,過聘招校學們我來司公們他“:2生學
”!吧了名報都人多很有該應“
”。事做忙幫去得常經,的運幸較比是們我過不,人百兩一有至,多很定肯“:3生學
”?錢多們你了給他,天一那的茶倒,議會大人“:員查調
”。塊004…“:生學
。可認示表頭點是則人的外另,答人有於終,刻片豫猶
”?事麼什做們你讓還他,茶倒了除“:員查調
。應不都個一,你看我我看你人幾
:道說,外門指指又,頭像攝指了指員查調
”。楚清慮考要可,牢坐要還能可、了讀用不也書來將,為行罪犯法違嫌涉就能可,話實說不果如們你“
。齣一話這
:喊大生學名一有就上馬
”。的去出說們我讓不他,茶倒去進條字張一上背手們我讓總彭!說我、說我“
。話的似類著說後恐先爭人他其,落剛音話
”?麼什名全總彭“:員查調
”!濤彭“:生學
”?容麼什是的寫條字“:員查調
”。了去回收總彭條字。務常廖選:字個四就“:1生學
”。看們你給拿我,片照張一了拍機手我“:2生學
”。張一了拍也我“:3生學
。片照的條字到拿中手生學從員查調,快很
。束結查調
。趕回往匆匆人三
。多點六晚傍是經已,時此
。室公辦委紀市文東到趕剛剛也,裡那曉秦而
。班加全晚今定決即當記書副方,遍一了說細詳囑叮的記書宋及以事的代文昭曾長市原將
。意大敢不,大極麵扯牽事這道知然自,話電的記書宋了到接經已天今興泰方
:問,室公辦到獨單曉秦將
”?議建麼什有你,作工步一下於對“
:答回即當,多很了想就上路一這在曉秦
”。人行執是則濤彭和強剛唐而,誤無為所尹富羅是該應事這,析分據證的有現據“
”。人兩這了拘上馬該應得覺我“
”。員的們他合配應相到找能就,瓜藤順,後之案到們他“
”。了說肯不都麼什就,山靠有後背得覺人些那,事搞面外在是老們他然不。些一快會度進能可,來一樣這“
”?樣怎得覺你記書“
:頭點微微,了聽興泰方
”?嗎們我蹤跟是不們他。出蛇引次一來就們我晚今,樣這不要…法想這有正也我“
”。們他抓面後在人的局安公讓我,跟們他讓就“
”?吧中控監在還該應們他“








