許是互相看到黑歷史的緣故，雙方有了一種無言的默契。
再看到七個學生的時候，周平的態度自然了很多。
儘管腦海裡還是會閃過“他們是不是看到我哭了？”的想法，尷尬得腳趾摳地，但鑑於學生們不提，他就當沒看到。
“開始下午的訓練吧。”
周平從房間裡搬出一個新紙箱，取出一沓沓裝訂好的a4紙，到了每個人的手中。
“昨天和你們手後，我分析了你們每個人的戰鬥風格，優勢與缺點，彙總了分析報告。”
周平又從紙箱中掏出幾張紙，分發給了學生們。
比起手寫，語音轉文字和列印快了太多，他有更多的時間思考，也添加了更多的容。
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