步故知徹底鬧了個大紅臉，不肯再接“育兒”話題，只默默與祝教諭同用完山，收拾好之後，再提了正事：“先生是要開始教導學生了嗎？”
祝教諭搖了搖頭：“學業倒也不急，為師能教你的不僅僅是科考之道，最重要的還是那書本上學不來的為之道。”
步故知微蹙了眉，有些不解，顯然現在談為之道尚早，自然是學業更加重要，但又相信祝教諭自有其道理，便安靜地等著祝教諭的後話。
祝教諭：“其實這些話昨日就該與你一同說了，只是為師近來鮮主關注京中向，難免有不確定之，只好先回來檢視一番，今日才能與你說道說道。”
“想來孔老大夫定與你談及過四十餘年前的舊事，只是這背後的，你定然不知，那為師今日就先從這段舊事與你說起。”
“承平四十五年，新帝繼位，也就是今上，可今上是為先帝庶七子，且母族不興，其能踐祚還因先太子猝崩，再無嫡子。不過，這其中，大有文章。”
“這第一條便是，先帝諸子中，還多有母族興盛者，眾臣從未想過，會是今上登位。”
步故知似是領悟到了什麼：“先生之意，是另有勢重者支援今上？”
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