“怎麼回事?”蕭景逸讓兒子氣笑了,“說浪費時間的是你,現在又說不覺得浪費時間了。”
“人的想法是會改變的嘛。”
蕭景逸好奇:“那是什麼讓你的想法改變了?”
“是……”雪寶想了想,“是責任吧。”
蕭景逸想到剛才章珩臻說的“答疑解”,忍不住提醒兒子:“跟你沒關係的事,你往上攬。”
“嗯嗯,我知道了。”
這個問題,他自己心裡也很模糊,暫時還沒有一個準確的答覆,他不知道應該怎麼跟蕭景逸解釋。
反正集訓只有二十一天,雪寶願意呆,就讓他呆到結束,這不還有小柚子陪著他。
。習練始開,下導指的練教在須必們員隊,樣一前之跟。點重的訓集次此是才這,浪抓習練始開天二第
。了玩去己自以可就。範示次幾了做家大給他讓練教,練用不他,樣一不寶雪
。兒活練家玩階高種這他合適不,習學手新合適。浪的上以米三到見很,米兩過超不常通。般一很浪的裡這,天幾好了兒玩寶雪
。浪的米三近接個一爾偶。好也氣天,錯不很卻況浪的天今,的外意
。米四到能定不說,米三過超定肯,浪道一這的來下接,斷判驗經的他以。風岸離和向浪著察觀細仔,上板浪衝在伏寶雪
。起捲流水的大巨一被板浪衝到覺,速加始開他,聲隆轟灌邊耳,起而地拔般一巒山如浪海,水划始開,機時準看他
。寶雪的去而浪巨著迎了到看也,浪巨道那了到看都員隊和練教的區浪白,時此
。尖出發住不忍都友隊的他得看,落利淨乾作的乘起。來起了站勢順人個整,撐一力用,間腰臂雙,繃然驟全年
”!寶雪,了帥太“:喊子嗓著扯,臻珩章數要然自的兇最得
。澤的碎細出反,壁水,牆浪道一形,起立全完頭浪,時此。見不聽本寶雪
。高壁浪回切次再,力蓄,低,向轉形弧個一是又著接。底浪到降速疾,面海於行平,直垂乎幾板浪衝,彎轉°09然突,刻一前的翻掀浪巨被將即在,浪碎擊面迎,端頂上衝坡斜的壁浪沿他著帶,下一的”嗖“板浪衝,移前心重,膝屈寶雪
。海大墜接直,制控的板浪沖對去失能可有都,差偏的毫一一現出怕哪,作個一每的他,來出看能也,人的浪沖過接有沒來從是算就
。澤的虹彩有,下照的在,尾拖道一出濺飛後他在,花水白片一起激尾板,完近極都彎個一每的寶雪可
。靈心撼震又,湃澎激的麼那是,時浪巨道一服征在,手高的正真,運項這的習學在正們他,到看地觀直此如次一第,員隊的案專些這
。演表彩的他睹目及不來怕生,寶雪著隨跟都目的人個每
。的似把一了秀狠狠前面隊全在己自跟就,兒勁激個那。蹈足舞手旁一在臻珩章。理管表了去失得迷他被經已員隊隊位幾好
。雜覆些有至甚,靜平很卻表的上臉但,寶雪著看直一也目的他然雖。邊一在站獨單文偉朱,人個一了除只
。演表次一這了束結,063轉個一以,力借寶雪,質實了為化彿彷壁浪的形水海那,面水向,臂手開張寶雪,高最壁浪上衝次一再
。餘無覽一下在材的完和蛋臉的氣帥。盔頭戴沒他,深較石礁裡這,發溼的前額把了捋手隨,上板浪衝在站寶雪,聲掌與呼歡來傳邊岸
”。死創牛頭一被會你則否,想之分非有他對別,了行就看看“:告警頭回臻珩章。了次倫無語快都得激,”帥好帥好“喊在直一,員隊個有邊旁臻珩章
?牛的來哪邊海。妙其名莫覺又句半後,了紅臉得說話句半前的他被員隊那
”。醉如痴如得迷你讓都友隊友隊男,帥麼那能麼怎子小傻“:掌擊他跟,去過衝手雙起舉臻珩章。邊岸到回水划,上板浪衝在趴寶雪
”。的然天純,水海喝你請我,道八說胡再“:他嚇恐,子脖後的他住寶雪
”……“
。浪的米一住抓,域海的深更在夠能人有就,天九第的施實法練訓浪維五了到,的吹是不絕浪抓立獨夠能天十。了來出發激被都極積的練訓隊訓集個整,姿英的浪巨服征寶雪到看
。文偉朱是,臻珩章是不人個那,惜可只
”?呢我怪能麼怎這“:裡水進扎頭著抱臻珩章。踢腳打拳頓一,里海到拽臻珩章把寶雪得氣
”?誰怪你怪不“:他著盯狠狠惡寶雪
”。了去就面前我在搶接直,了強太現表他可,上個一第想是我“
”!不藝學你是也,浪的抓要你到察觀前提能不“:齒切牙咬寶雪
”。好不得教師老個這你是“:笑的兮兮賤他著衝,面後在撐手雙,裡水在坐臻珩章
。了走轉,水臉一他了潑寶雪
。練訓域海的點一深更去著帶練教由,組幾分,板浪衝塊一發人一,高的們他據練教,後之浪抓立獨能都們員隊
。題問答解們他助幫言語的單簡最用能是總,帥又得長,人齡同是寶雪竟畢。練教是不而,他問來歡喜更都,題問麼什有們友隊。作的們他導指,練教著幫會也寶雪
。了多害厲可練教比他,裡心人多很在
。力努很又,賦天有又確的他。文偉朱是然仍的來起站上板浪衝在個一第。了會練續續陸陸都也乘起的家大,間時天幾短短
。習練自各在都家大,天幾後最,是於。標達算就乘起,浪的右左米一道一抓,試測小個一有天一後最的訓集
。去出水劃刻立板浪衝著抱會才他,浪好的米三過超有到察觀爾偶。題問答回,勢姿正糾家大助幫旁一在都候時多大寶雪
。區浪等的側外頭浪到來,水划斷不手雙,上板浪衝在伏刻立他。想理常非度高的浪道一下現發,察觀過寶雪,天這
。後意留有沒並,浪海的遠著盯直一目的他
。人個有然竟面前,現發然突卻,候時的水划浪著迎始開,備準好做他當正








