謝建軍心裡一。產學研合作，這不就是他想要的路嗎？
高校出技，工廠出生產，市場出須求。只是現在還太早，政策、機制都不。
“謝謝各位老師，我回去跟學校彙報，再跟大家聯絡。”
下午是分組討論。謝建軍參加了“微型機與應用”組的討論，討論很熱烈，大家都意識到，微型機是未來的方向，但怎麼搞，各有各的想法。
有人主張引進，買國外的產品，快。有人主張自主研發，雖然慢，但能掌握技。
有人主張引進和研發結合，先買來用，再消化吸收。
謝建軍發言時，提出了自己的觀點：“我認為，應該分類推進。對高校教程，可以引進一些蘋果ii這類低價機，讓學生悉計算機概念。
對科研單位，可以引進dec、ib的小型機，解決計算問題。
。用應和統系字漢是別特，製研主自援支要家國，時同
”。口進賴依遠永能不，系技的己自有須必們我，終最為因
。有深都家大，點這”用應和統系字漢“是別特。同贊的人多很到得話這
。服不土水遠永國龍在機算計，援支文中有沒
。上床在癱得累，間房到回軍建謝。束結才點五午下到論討
。誰是子夥小的告報做個那，我問人多好“：道說地興國建趙”。了火天今你，哥謝“
”。了輕年太說，信不都們他，人責負案專們我是說我
”。息休好好天今，示演有還天明“：道說睛眼著閉軍建謝”。是才力實，題問是不輕年“
”。恩“
。香清的花荷著帶，來吹風晚的湖東。步散裡子院館賓在軍建謝，後飯晚
。和祥謐靜，步散在人有，魚釣在人有邊湖
。大巨量訊資，論討和告報的天一。水湖著看，下坐凳石個了找他
。識認的淅清更了有狀現的業行個整對也，音聲種各了到聽，英的界機算計國了到見他
。的對是路的走己自，道知他，神眼的待期些那下臺到看，上臺在站他當，天今是別特。大很也希但，大很距差
”？軍建謝“
。雅儒質氣，鏡眼著戴，衫襯白著穿，人男年中的歲多十四個是，頭回軍建謝。緒思的他斷打音聲個一
。誰是方對道知不也，人個這識認不並他，道問的疑遲軍建謝”……是您，是我“
”。聊聊你跟想。發啟很，告報的你了聽天今“：道說下坐邊旁他在人男”。的局技新委科，李姓我“
。直坐趕軍建謝”。好長局李“
。錯不，了看我，統系的們你“：手擺擺長局李”。聊聊便隨，張別“
”？展發麼怎該，業產機算計的國龍，得覺你，題問的深更個問想我但
”。法想的淺點說能只。限有識見，生學是我，長局李“：道說地慎謹，想了想軍建謝。大太題問個這
。道意示方對”。說你“
。路思理梳軍建謝”。件條個幾要需，展發要業產機算計，得覺我“
。劃規遠長定制要，投要，視重要家國。援支策政，一第“
。育教機算計強加要都，育教等高到育教礎基從。養培才人，二第
。域領個各育教、研科、理管、產生在用，地之武用有機算計讓要。育培場市，三第
”。圈迴良形，權產財慧智護保，新創勵鼓要。累積技，四第
”？哪在口破突得覺你，機型微到那“：道說頭點長局李”。好得說“
