“啟文，你幫我問問每個班捐了多錢，總數是多。”我轉著尺，心裡不斷的盤算著。
“你不說算了嗎？還問這些幹嘛？”梁啟文不解的問道。
“你幫我問清楚就行。”
從辦公室走回教室這段路，起碼有十幾個計劃在我腦海裡瘋狂跳躍，但無一例外，可行都很低。
這源自於我和電飯煲份的差距。
整他是很難的，但我可以誇他。
梁啟文走出教室，沒用多久就回來了，每個班的捐款都是有統計的。
“12個班一共是17638。”梁啟文看著紙上記錄的數字道。
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