他的語氣恢復了平淡，甚至帶著點催促，彷彿剛才那一異樣只是疼痛導致的偶然。
陸雪晴死死地盯著他。是他嗎？真的是他嗎？可為什麼？他為什麼要這麼做？如果真是他……那他的不適又是怎麼回事？
無數疑問在心中翻騰，但殘存的理智和現場無數雙眼睛、鏡頭提醒著：不能失態，不能追問，不能現在揭穿。
緩緩地、極其艱難地放下了話筒。
主持人見陸雪晴沒再追問，鬆了口氣，連忙接話：“好的，一首《秋意濃》，送給各位！‘知南’老師，請開始您的表演。”
舞臺燈暗下，一束和的暖黃追打在舞臺中央。工作人員迅速推上一架黑的三角鋼琴。
“知南”走到鋼琴前坐下，調整了一下話筒的位置。他戴著黑手套的雙手，輕輕落在琴鍵上。這個坐下的作似乎讓他稍稍舒緩了一些，至不用完全依靠雙支撐的重量。
前奏響起。
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”……又在現你。痛胃是說，置位的多不差著捂首一上臺在’南知‘個那天今？事有沒有底到你，說睛眼的我著看你，凡張？子肚到撞“，視掃上他在地利銳目的，信不本晴雪陸”？牛蠻小“
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”？事麼什有能，害厲麼這我公老你。心你讓想不，理在我，煩麻碎瑣的上作工些一是，傷是不的真過不……事小的別點有還實確，喜驚日生了除，了到猜你被“，甜是半奈無是半氣語，子樣的”了敗打你被“副一出做他”。降投我，了好了好“
”？嗎好，了白明都麼什就你，天那日生等。家的們我了為，你了為是都，麼什做我論無，道知要只你。了想思胡別，乖“：量力的安滿充而沉低音聲，頂發的著抵下，傷了開避地心小次這，中懷攬輕輕將次再他
。煩麻作工，喜驚日生：理合合乎似釋解的出給他。語低的溫他是邊耳，息氣的聞好悉上他是尖鼻，裡懷他在靠晴雪陸
。除拔全完被有沒並，刺那的中心……是可
