溫卿握住的手，的手冰涼，纖細的手指微微抖。他輕聲道：“我沒事。北境很好，你來了，以後會更好。”
蕭清璃抬起頭，看著他：“夫君，你不會回京城了，對不對？”
溫卿沉默片刻，緩緩道：“不回了。從今以後，你在哪，我就在哪。”
蕭清璃的眼淚又掉了下來，可這一次，是歡喜的淚。抱他的手臂，靠在他肩上，輕聲道：“那就不回。你在哪，我就在哪。”
馬車碾過積雪，發出咯吱咯吱的聲響。鎮北王府的廓在風雪中漸漸清晰，圍牆上燈火通明，像一座不夜的燈塔，指引著歸家的路。溫卿心中湧起一從未有過的安定。京城的事，他己經不想再管了。崔相要鬥，就讓他鬥。皇帝要疑，就讓他疑。他只想守住北境，守住這片他用命換來的土地，守住邊這個人。
蕭清璃的到來，讓鎮北王府有了家的溫度。很快便融北境的生活，親手持王府事務，將府打理得井井有條。與將士們的家眷往來走，噓寒問暖，深得人心。還在王府中設了一間小書房，教那些將領的孩子們讀書識字。溫卿偶爾路過，聽到裡面傳來的朗朗讀書聲，總會停下腳步，靜靜地聽一會兒。
可他知道，北境要長治久安，不止要強兵，更要安民、育人。那些將士們，那些百姓們，他們的孩子不能只會打仗，還要會讀書、會算賬、會種地、會治病。北境不能永遠是一群武夫的天堂，它需要讀書人，需要工匠，需要大夫，需要一切能讓這片土地變得更好的力量。
北境公辦學堂，是在一個春日正式開課的。
。頭響個三了磕向方的府王著朝，上地在跪然忽，天半了愣人那”！行都飯管，書讀來子孩要只，了說爺王“：道笑役衙”？要不都脩束連？錢收不真“：問役衙著拉，信相敢不人有。告相走奔姓百境北，開傳息訊。書讀學可皆，人後士將、弟子民邊凡，費學文分收不，堂學立設城邊各在，令下卿溫
”。希有能才來未的境北，字識書讀能若們他。營兵座一是只遠永就境北，仗打會只若們他。骨心主的境北是就日明，娃娃的日今。上子孩在而，槍刀在不，來未的境北“：道鐵韓對次一止不他。問過自親都卿溫，程課、資師、造建、址選的堂學
。長之技一有能都，醫行、工做、農務、軍從論無，後之學，用致以學求務。械修、械造、工鐵、工木教，藝匠。道之城守、戰、法陣教，書兵。種品良改、牧畜、種耕教，牧農。藥製藥採、疾痢寒風、傷損打跌教，醫。陣佈軍行、流河原草、川山靖大教，理地。糧算、量丈、賬記教，算：程課定擬自親卿溫。學之用實授只，文經腐迂教不堂學
。人的他同如，力有勁剛，畫一筆一，字個八。民安、技強、禮知、土守——上碑石的口門堂學在刻，訓校寫題自親他
。來未的境北是將也，己自們他，死生出卿溫著跟輩父的們他。弟子的民邊，人後的士將，子孩的通普最境北是都們他。西張東地奇好的有，抖發渾得張的有，垢泥臉滿的有，褸襤衫的有，袋腦小的黑些那面下著看，上臺講在站他。課一第上們子孩為，堂學赴親卿溫，日那學開
