這下宮川更激了,深不虛此行,拿了樣稿,興致的找他們公司高層彙報去了。
收拾心回到學校,不可避免的,徐建軍被班長孫慶志拉到一邊進行深刻的思想教育,這個時候的班幹部,那是真的負責任,對班上同學的一舉一都時刻關心,徐建軍這個京城本地人,雖說週末回家無可厚非,但是平時上課他也時不時的有走神的況,這和其他恨不得一切時間用來學習的同學對比起來,就特別顯眼了。
徐建軍知道班長談話是第一步,如果他不認真改正,報給輔導員,然後教導,那他估計就是學期底總結大會的反面教材,甚至能不能順利畢業,都要看後面表現。
於是他拿出最誠懇的態度,向班長表明了自己一定發圖強,再也不做給班級拖後的任何事,孫慶志才意猶未盡的放過了他。
學習小組的英語對話練習,徐建軍是徹底逃不掉了,他們小組以宿舍七人組為基礎,又加3個生和3個外宿舍的,男搭配,學習不累,有幾個生調和,學習小組的氛圍還算可以。
這個時候小組的張淼正和王謙搞英文對話呢,雖然他們的口語實在難以讓人恭維,但是這些學霸們的恆心日月可鑑。
為了學好外語,能把英文字典給背下來,這都不是什麼稀奇事,現在還在復讀的老俞,對號座,說的就是你。
“徐建軍,來,咱們倆也來段對話吧,你這整天找不見人,學習可不能落下了,”戚秋杏跟徐建軍一起探討過英語,覺得徐建軍的基礎應該不錯,但這傢伙學習積極欠缺,小組的活更是長時間缺席。
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