徐建軍不聲的把話題轉移到其他方面，張靚朝他看過來的時候，他晦的給使了個眼。
“其實我們老早就開始實踐了，當初我們第一批學生學，教材什麼的都沒有，都是我們協助教授們整理的，講課老師忙不過來的時候，我們都幫忙帶過課，你當初要是真的考到我們學校，姐都不用了，早在幾年前就應該張老師的。”
張怡的話讓徐建軍也把回憶拉到當初剛學的場景，他們前兩屆未來之所以有那麼高的就，國家斷層了那麼久，急需人才是主因。
當然也跟他們這幫人善於知識和實踐相結合不開干係。
黃埔軍校前四期之所以被封神，其中最關鍵的因素，就是他們是一邊學習，一邊打仗，那也是理論與實踐的完融合，才造就了前期的輝煌。
其即時間都過了這麼幾年了，高校的師資力量還是很欠缺的，各個學校員優秀學生留校任教，那都是不餘力。
徐建軍沒有被系裡重點關照，跟他出勤率較低，格又比較懶散有關。
當然，他要是願意留校，也是有作空間的，但是徐建軍是真的怕誤人子弟，早早斷送了這樣的念頭。
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