就在林楓思索著阿普樂可能違反了什麼規則的時候
“林楓。”
林楓一個激靈,瞬間從思考中離,目聚焦到蘇婉上。
蘇婉正看著他,臉上帶著授課時的嚴肅:
“你來回答一下,1加1等於幾?”
【課堂規則4:當老師提問時,你必須起立回答,且回答不能於100個字。】
直播間:
“蘇婉你糊塗啊,你怎麼點能名名林楓呢?!這不是把往火坑裡推嗎!”
”!啊來出不編也仙神!字001要則規?幾!了坑太題問這“
”!婉蘇了你錯看我!啊問提亡死是明分這?嗎的好有楓林對是不你婉蘇“
”。已而式程’堂課‘行執在是只,分部一的則規是也好有再楓林對再員導蘇,了真天別的面前“
”…道八說胡能不又字001過超要既?麼什是底到案答準標以所!了燒乾upc我“
”!化雜複題問單簡把,路思的’知認常異‘那你用!楓林啊筋腦快“
”…來上不答再是要楓林,事出剛樂普阿…了看敢不我“
”。來起站別他過醒提意特還前之竟畢,裡水放楓林給意故經已婉蘇“
。慣習的髓骨刻代時生學是這,來起站要就識意下楓林
——響迴海腦在般鐘警同如語低句那的醒提前之婉蘇,間瞬的面椅開離要剛部在就但
”。子靶的眼顯最為你讓能可而反,重尊是必未候時有,話說來起站“
?示提下私的婉蘇信相是還?則規信相
。擇抉了出做楓林,間石火電
!語低的味意示提險風有帶那婉蘇信相擇選他
。目的婉蘇向迎頭抬,上位座在坐地穩穩,住制控行強他
——至而踵接題問的命致更是也,個二第但
?幾於等1加1
。罰懲的則規發會就能可間瞬,別之淵天於異無字001的求要則規離距,字個幾區區,2於等答回果如
!心核的”知認常異“扣須必且而,字百一過超須必,答回須必
。解理薄淺的程課異詭門這對和備儲識知的有所往過著榨是乎幾,轉運狂瘋度速的有未所前以腦大的他
:道口開,定鎮來起聽音聲的己自迫強,氣口一吸深他
”。阱陷知認的構解新重們我要需個一是就,本題問個這’幾於等1加1‘,下架框的》論導知認常異《在,為認我,員導蘇“
。路思的續後著織組邊一,說邊一,速語緩放意刻他
”。2於等恆是問疑無毫,果結算運的1加1,系輯邏學數的理公得里幾歐合符、理對絕在“
”。流至甚糊模得變始開就式等的固堅個這,角視的’常異‘引們我當“,轉一鋒話他”,是但“
。’1‘的大更、的新全個一了合融是而,加疊的單簡是再不能可,果結的生產作個這’加‘麼那,界邊的此彼了去失而結聯的烈強種某為因’1‘的立獨個兩當,下態狀’合融‘的定特種某在,如比“
。關開的形無個某了彿彷語話的楓林
。滯一微微地察可不幾吸呼的婉蘇,上之臺講,間瞬的出而口字個幾這”界邊的此彼了去失“在就
。識意的刺地兆徵無毫,面畫怪奇的暫短其極幀一
紅殷抹兩了上漫速飛竟,上頰臉的白蒼本原那婉蘇








