沈明徵從口袋裡拿出一個統計表和統計圖。
這也是他和丁一一學的。
之前他在統計士兵況的時候,只會記錄人數。
但丁一一在統計餅乾廠的銷量況時,不僅只是記錄數字,而是做了一個表格以及幾個圖。
這樣能夠更加首觀的對比。
這次他將這幾天訓練時士兵們的表現況,用統計圖和統計表分別統計。
統計表上首觀的記錄了對於他制定的訓練計劃,有接近1000人無法完,這近一千人中,有接近500人,是每天都完不訓練計劃,而另外的人,則是偶爾能完,偶爾完不。
而統計圖中,他用了扇形統計圖、折線統計圖來分別表示訓練的況。
。化變數人的兵車程計練訓不完出看夠能則圖計統線折,比佔的中數人總在人的練訓不完,出看的觀首晰清夠能圖計統形扇
。等標達法無也後練訓續後,兵士多有又中其,標達練訓的續後過通夠能是兵士多的中其如比,析分的他了明註還,面下表圖個每在
。眼幾徵明沈了看多建郝,後圖個幾那了看
”?的做己自你是都這“
”。的做己自我是,令司告報“
。化變些了有神後然,表圖遍一了看的細詳又建郝
”。說說我跟況的細詳將,坐先你“:子椅的面對他指了指他
。遍一了說的細詳更況練訓天幾這他將徵明沈
”?務任練訓的定設你不完會才以所,勢優有沒會,案專些一於對,些一矮遍普高兵車程計方地些有如比,同不質素兵車程計區地個各是能不能“:眉擰建郝,後述表的面全他了聽
”。大很差相兵士種特與,力實的來出現表們他,兵士多很是但,力實擊響影不就本高,中案專的關相擊在況何,勢優有會型的巧小藉憑們他上案專多很在至甚,弱不並手的們他但,矮高兵車程計區地些有然雖,力實的們他道知,手過都兵車程計區地多很與我,時比大隊部在,令司,係關有人和的純單是而,係關有沒也區地和,係關有沒高和“:法說個這了定否徵明沈”。是不“
”。了劃計練訓的版強加提要不更,不完人多很有都劃計練訓的步初最我於對,看來況兵車程計旅戰特前目就但,準標的備所兵種特到達們他使,平水的們他強增以可也練訓過,達表不前目算就,力潛有兵士些有“
”。事好件一是不,說來涯生人軍的們他對這,能機的們他傷損會能可很,練訓的版強加取採們他對是若,看來度強的兵士多很以“
。了肅嚴加更神的建郝,後話的他了聽
。了不現實全完,來看在現但,隊部刀尖支一立建要是,衷初的旅戰特立








