“行行行，我不鬧了。”寧揚見好就收，但牽著的手卻沒放開。
就這樣，寧揚有一搭沒一搭的主找陳雪君說話。
不路過的男學生投來羨慕的眼，畢竟陳雪君的值太過耀眼了。
在路過一個歐式建築時，寧揚忽然停下，眼睛一亮。
“等等，朋友，我們在這拍張照！”
他抬手打開個人終端，打開了拍攝功能。
“你又想搞什麼鬼？為什麼要拍照？”陳雪君再次皺眉。
現在已經有點後悔，之前居然愚蠢的答應做寧揚的朋友了。
。人煩能麼這伙傢這，到想沒
”！嘛圈友朋發“
：道笑嘿嘿嘻嘻邊一，框景取進照人兩把，度角整調邊一揚寧
”？吧友隊前個幾那的伍隊出踢我被道知也你“
”。個一人寡家孤，臉土頭灰會就們他了離我得覺定肯們他，伙傢那梅雪魏是其尤“
”！們他死氣！友朋的倍001亮漂比個一了到找還，事沒但不子老，看看們他讓要偏我“
。子樣的偎依親出做，膀肩的了住攬的然自是很臂手，君雪陳近湊的說分由不揚寧，著說
。語無陣一到心真，繃間瞬君雪陳
。稚些有在實式方復報種這揚寧得覺
。笑微的僵顯略個一了出頭鏡著對，頭側微微地合配強勉是還，枝生外節不了為但
。格定片照，聲一”嚓咔“
。築建園校的駁斑是景背，孩的絕著攬地親孩男的俊英，中面畫
。對登分十是倒來起看
：圈友朋起輯編地快飛指手，片照著看地意滿揚寧
】】心【】心【！教指多請後以，神的我，君雪陳@。逢相的對和能才，的錯別告【
）gpj。照合親的人兩：圖配（】？失很是不是，好麼這得過我到看人些某：SP【
。耀炫在子鼻的梅雪魏著指是就直簡，過不顯明再向指，句那後最是其尤，話段這
”。室寢回你送，吧走，了好“：君雪陳向看後然，送發擊點的意得揚寧”！定搞“
。笑好些有得覺名莫卻裡心，頭搖了搖的奈無，子樣的意得又稚副這揚寧著看君雪陳
。子孩小的大長沒個是像又候時有，秘神很覺候時有，人男個這
”。友朋，了到“
。手的著拉揚寧被還了回的力用時此君雪陳”。嗯“
。著說地經正作故揚寧”。到送全安“
：訝驚著帶氣語，遠不後君雪陳向指手抬，樣一事奇新麼什了現發是像，然忽
”。啊錯不質氣來起看？嗎友室你是，的子藍穿。髮頭長個那，君雪？咦“
。頭過轉地疑向方的指所揚寧著順地識意下，言聞君雪陳
。”友室子藍“的說所他著尋搜目
！那剎一這的移轉被力意注在就
。去前上湊的猛，度速的耳掩及不雷迅以，閃一芒中眼揚寧
！口一了親的”啵“，上頰臉的那君雪陳在地快飛
。過而掠一的潤溼溫
。跑就轉，步兩開跳後向著笑刻立，戰不毫揚寧，完親
