“逐步打已經不夠了。”他轉，檯燈的在他臉上投下深刻的影，讓那雙眼睛顯得異常銳利，“劉昌明在打閃電戰，我們就必須以雷霆之勢回應。溫水煮青蛙的戰不適合現在。”
陳向榮神一肅：“鬱主任的意思是？”
“猛攻。”鬱士文吐出兩個字，聲音不高，卻重如千鈞，“不惜一切代價，在三個月推聖島與我方建，同時斷絕聖島與對岸的所謂邦。”
應寒梔屏住呼吸。這是第一次聽鬱士文用如此決絕的語氣定調。
“怎麼做？”陳向榮問。
鬱士文走到白板前，拿起記號筆：“三條戰線同時推進，全方位施。”
“第一條戰線，華僑。”他在白板上畫了個圈，“聖島華僑是我們最堅實的基本盤，他們把握了本土的大部分產業，但劉昌明正在分化他們與我們的關係。我們要做的是要主出擊，把中間派爭取過來，甚至從對岸那邊挖人。”
他看向應寒梔：“這一條，你主攻。你在華僑總會建立信譽的基礎上，要擴大戰果。”
”？程課接銜的門專供提校高國調協以可否是，題問育教的子僑華對針，如比再。境環資投的實真看，區灣大去？訪參國回團表代僑華島聖排安否能，如比。援支源資多更要需“：轉運速飛腦大，頭點梔寒應
”。勢聲形要，快要，住記。案方細詳出拿天三“，字個幾”接銜育教“”團訪參“下寫邊旁圈僑華在文士鬱”。以可“
”。案方作合的化準標做部全，務服融金、流、遊旅有還，產水是僅僅不，本樣同合的在在實實到看天三在要我，門部各國接對責負你，榮向陳。擊反力引吸濟經的大更用要就們我，嚇恐濟經用明昌劉“，圈畫側一另板白在文士鬱”。濟經，線戰條二第“
”？嗎面出層高調協裡部要需“：錄記速快榮向陳
”。號訊是就，本問訪但。作合談就，建談開公不，島聖問訪期近在導領級部副位一請申會我“，鐵截釘斬文士鬱”。要“
”。題答必是而，題擇選是不陸大擇選，白明界政島聖讓要們我。仗一的最是這“，相圈個兩前與，圈個三第了畫間中板白在文士鬱”。全安與治政，線戰條三第“
”。碾力實位方全的正真做麼什，道知他讓就們我那？嗎道渠方非玩歡喜是不明昌劉“：分幾了低更音聲，頓了頓他
。裡案檔式正何任在寫會不能可，段手些有，白明讓芒的爍閃中眼但，表何任有沒上臉者後，文士鬱向看。跳一頭心梔寒應
”？題問有沒有。責擔來我，策決有所；一第效時，行有所。態狀時戰進們我，始開在現從“，人兩向看而轉，題話個這束結文士鬱”。說獨單後會施措“
。豫猶不毫榮向陳”。有沒“
”。有沒“：氣口一吸深梔寒應
”。事件一做上會在你要需我，梔寒應。會事理開召要會總僑華，午上天明：務任個一第“，筆號記下放文士鬱”。好“
”。示指請“
”。種那的據證有，員深資統系報是而，表代務商、員人外的岸對是僅不他“，頓一字一文士鬱”。份的明昌劉揭開公“
。地餘旋迴何任有沒，子桌掀接直是這。微孔瞳梔寒應
”。烈猛常非會撲反的明昌劉，臉破撕開公旦一“，問地慎謹榮向陳”？進激太會不會“
”。地餘有退進。場立方表代不，員人制用聘是，義名的知獲道渠人個以梔寒應由事件這“，梔寒應向看他”……且而。綻破住抓能才們我，來起他有只“，笑冷文士鬱”。撲反他是就的要“
。礎基譽信的明昌劉搖底徹，震地發引中圈僑華在能，當得作果如但，大很險風。人的路問石投個那是，了白明梔寒應
。問”？嗎據證有裡手們我“
”。過曝國該被來後子案個那，據證接間的員家國亞南東某反策與參前年三他及以、錄記訓培的局安國北臺在明昌劉。的證查以可源報開公是都，案檔份七有面裡“：碟隨加個一出取中包文公從文士鬱
。量分的中其著量掂，碟隨過接梔寒應”。據證接直是不都但，力有夠足“
