林逸想到了一個兩全其的辦法。
既能滿足他想研究高深課題的願，又能讓他在一個相對靠譜的、有大牛指引的方向上前進，不至於偏得太離譜。
“徐辰，你知不知道，我們數院，有一個‘拔尖計劃’？”
“拔尖計劃？”
“對。”林逸解釋道，“全稱是‘基礎學科拔尖學生培養試驗計劃’。簡單來說，就是為那些學有餘力、並且有志於從事學研究的頂尖學生，提供一個類似於‘研究生預科’的培養模式。”
“進這個計劃的學生，可以擁有自己的專屬導師，提前進實驗室，參與到真正的科研專案中。學校會為他們量定製個化的學習方案，鼓勵他們進行創新的科研訓練。”
他頓了頓，補充道：“不過，這個計劃，按照規定，是面向大二及以上年級的學生的。你才大一，按理說，不符合申請資格。”
“但是……”林逸的眼中，閃過一欣賞的芒，“規定是死的，人是活的。以你的況，我覺得，完全可以為你，破個例。”
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